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Id_9929梁老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经。但是个人认为，如果是音乐方面启蒙需要找家教老师，我必然是非常认真对待，因为音乐的启蒙对孩子是否能坚持学下去、以后是否能学好起着决定性作用。而对于学科类家教，培养养成孩子能够自我学习、自我思考的能力远远比我教会他（她）一道具体的题目要更加有意义，所以授课上面，我会更着重于解题的方法和逻辑，尽力把当初中学老师教授予我的方法技巧再结合上我实战的经验积累无私地分享给我的学生。

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Id_9925沈老师(大学生)一年以上

辅导科目：高中文综

家教积分：1分

个人简介：一是要培养学生，良好的学习习惯。要养成勤翻工具书的习惯，遇到不懂的字词，或单词要及时自己解决。比如复习分数这一章节，我就要学生拿出一张纸折叠，亲自感受分数的意义。数学也需要多做题目，多思考。语文英语重在阅读和听力，加大阅读和听力，也就是加大输入，才会有良好的输出。掌握正确的学科学习方法是最重要的。二要制定每节课的计划任务。在上每次课之前给她安排好这次课的任务。有任务才会有目标，才会有学习的动力。有不懂的词翻出字典弄懂为止。三是要不断鼓励和表扬孩子。孩子呢，非常需要别人的关注和认可，不断进行表扬和鼓励，有利于激发他学习的动力。

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Id_9924杨老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：自己平时经常给同学们辅导题目，高中时也有给全班同学讲解题目的经验，主要会讲自己对知识和题目的理解，引导对方自己也独立思考去解决问题；注重总结归纳、举一反三，把一类型的问题尝试解决。当然，本人也存在着一定的不足，未来也会更加努力和用心。

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Id_9911程老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：我在暑假期间担任过辅导老师，主要教的是小学生的语文，英语，数学科目。语文呢方面，我着重教的是作文和阅读方面的指导，帮助学生有效提分，英语着重强调单词和语法的记忆，让学生对这一门学科产生兴趣。数学教的是课本上知识。

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Id_9908万老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介：高中的时候在班里经常教同学理综的题目。2018年暑辅曾辅导一名高一的同学，这位同学的物理的思维和基础知识掌握情况比较一般，导致物理成为她的弱势科目。针对她的情况，我当时利用总计约10个小时，帮她梳理了大一物理的知识体系，在讲解某个部分的内容后，会挑选出假期作业中对应的典型题目进行讲解。此外，还粗略地介绍了大二知识体系的脉络，从而让她在巩固高一知识的同时，对高中物理的整体知识架构有了较为清晰的认识。

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Id_9906秦老师(大学生)四年以上

家教积分：1分

个人简介：在日本读书期间担任辅导班老师负责小班以及一对一课程的英语（托福托业，大学入试）以及社会学，国际关系学，历史学的授课。成为该培训机构的明星教师（薪资约350人民币一小时）。同时自己单独在外接受对英语有提升要求的学生，并帮助一学生在三个月的时间从托福46分提升至90分。免费帮助约20名同学申请日本硕士项目，且均获得成功根据授课内容150-300左右

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Id_9898袁老师(大学生)三年以上

家教积分：1分

个人简介：家教经验三年余，高考之后在各个家教机构兼职过，补习对象跨越小学四年级到高三，效果良好，学生们取得了相应的进步，得到家长们的一致好评。曾经有个高三学生对于知识点的掌握不够牢固，对于题目分析解题缺乏技巧，于是我有针对地锻炼其解题思路，获得较好效果。

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Id_9897张老师(大学生)一年以下

家教积分：1分

个人简介： “不愤不启，不悱不发。”求知欲是驱使孩子努力学习、探索新知的动力。在家教的过程中，孩子不会的东西并不可怕，反而会酝酿一种后来者追上的冲劲儿和更大提升空间的可能，在循序渐进的共同学习中，查漏补缺，迎头赶上，让孩子自己也看到直观的进步，所谓“好之者不如乐之者”，当孩子自己也体会到乐趣，学习就变成一件何其逍遥的乐事。

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Id_9894史老师(大学生)三年以上

家教积分：2分

个人简介：高中毕业以来，辅导过高中一二三年级学生及初中毕业生数理化生等科目，对待不同情况的学生采取不同的应对方式，或打基础，或进一步提高，对待学习态度不认真的学生会加强沟通交流，促进学习。可以及时调整策略，以满足各种不同学生的需求。

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Id_9880陈老师(大学生)一年以上

家教积分：3分

个人简介：2018年暑假曾在小学辅导机构做家教，能够在寓教于乐中帮助学生掌握知识，不喜欢过于死板的教学方式。也曾在大学期间学校组织的支教活动中进行授课，对于授课和课程安排有一定经验2019年暑假曾为初中生做英语家教

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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