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Id_9894史老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高中毕业以来,辅导过高中一二三年级学生及初中毕业生数理化生等科目,对待不同情况的学生采取不同的应对方式,或打基础,或进一步提高,对待学习态度不认真的学生会加强沟通交流,促进学习。可以及时调整策略,以满足各种不同学生的需求。
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Id_9873李老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾辅导过高中学生化学和数学学科,以及初中数学学科,能够给学生透彻的讲解,让学生获得较大提升。我辅导的学生中印象比较深刻的是初中学生,他的基础较差,问我的问题都是很基本的问题,并且人很聪明,我讲解他能很快理解接受,并且他对我说你教的比我老师好多了,他说老师讲的他听不懂,我认为并不是这样,只是我能解决他问的任何问题,所以他能理解的很透彻,但在学校上课不一样,人比较多,老师不可能很关注你一个同学。
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Id_9868薛老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:13分
个人简介:从小到大有大量给同学答疑经验。发现他们是基础不扎实的时候就告诉他们基础的重要性,告诉他们成绩因此卡在某一个分数段的时候需要细致耐心地复习基础。卡在更高分段则需要思维方式。最后要将知识运用起来,配合应试技巧。另外临时抱佛脚是不可取的,应该从平时开始积累努力。
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Id_9865况老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有当过家教,但是家里有弟弟,他平时的功课我都有辅导过。初中一直是物理课代表,经常帮助老师去辅导同学。我弟弟是一个很不爱学习的人,他在学习方面问题很大,他不愿意去思考。这样的情况就只能够从他感兴趣的方面入手。
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Id_9855王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在大学期间,曾带过初中生一年以上的数学和英语。该生在学习英语期间,总是边查单词边翻译句子,不利于文章的整体理解,建议他通过前后文单词推断理解全文,最后他慢慢能自己阅读全文;该生在学习数学期间,总是不专心,对数字丢三落四,求快不求精,要求他刚开始只做几道题,务必全身心投入,时间长了,注意力集中了,做题速率就上来了
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Id_9851吴老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在家常辅导亲戚家小孩的功课,有一定的教学经验,善于分析错题出错的原因,重视基础,能从根本上讲清楚问题。还善于发掘学习中的乐趣,,善于启发式的教学,善于归纳总结,将课本知识整合为一个体系,更易于理解和掌握。
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Id_9842易老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:暂无实际家教经验,但乐于引导孩子,鼓励孩子,对任何孩子都充满信心。坚持将知识和习惯两手抓的家教理念,教授孩子的知识是有限的,引导帮助孩子形成合理高效的学习习惯才能长久受益。作为高考和接受教育的过来人,本人深知孩子需要的鼓励与信心,在答疑解惑之余,更乐意以朋友身份,帮助孩子进行心态建设,培养强大的内心与坚持不懈的毅力。
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Id_9840刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:没有过这方便的经验辅导过老师家的孩子辅导的科目是初中数学存在的问题是学生基础太差直接辅导作业试卷等效果不大采用的对策是根据知识点薄弱的地方进行重新讲解并巩固再配合学校的试卷等来进行辅导
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Id_9839张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:57分
个人简介:1.大二期间辅导一名高三学生数理化生半年。辅导之前,学生的数理化生均处于10分左右的水平,经过半年一对一辅导,高考成绩过了当年北京的本科线。2.本科期间每学期期末,义务开办专业课的复习课,制作复习提纲资料,成功将其中几门专业课及格率提高了20%。
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Id_9831冷老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:30分
个人简介:参加学校的约学霸活动,辅导四人线性代数、微观经济学、高等数学,全部取得高分。暑假在辅导班教过化学课,有着丰富的经验。我针对不同的学生会采用不同的教学方法。面对程度好的学生,我会放快教学节奏,适当增加难题。而面对学习较差的学生,我会放慢教学速度,难题易题交叉练习。通常都会取得较好的效果。
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