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Id_4393刘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:了解高中生常见心理问题,以同龄人视角将心比心,帮助多名学弟学妹顺利度过高考这一紧张时期。辅导高三学生英语、化学,帮助讲题、系统知识梳理,短期内进步明显,提分达到10分以上曾做扬琴陪练、琵琶陪练,纠正音准、监督练习,学生顺利通过考级。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_4392吴老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:家教经验丰富:有两年以上的家教经验。所带的学生从四年级带到了六年级。该学生的特点是基础不扎实,学习方法不当。以及对于学习倦怠感很重。对策:一方面每天为其巩固复习当天老师所讲内容。在教导过程中与其谈心疏导内心的逆反情绪。指导正确的学习方法。效果:给这个孩子从40分提到了80分后来因为这个孩子搬家转学到了燕郊,因为距离问题不再为其家教。
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Id_4386董老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在开始和这个学生接触的时候,一定要让这个学生喜欢你,不排斥你。所以可以和他说说他喜欢做的事,最好能找出大家的共同点。总的来说就是要先让学生喜欢你,接受你,然后帮助他克服他本身的惰性,去提高他的学习成绩(这是一般家长关心的),更重要是提高他的思想(这是对他负责的表现)。能站在学生的角度想问题的老师都是好老师。
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Id_4385张老师(专业)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:9分
个人简介:大学期间在重庆三中英才培训学校兼职二年,主要工作为英语助教及一对一辅导。我对于家教的理解,其实主要在于教,教孩子怎么样学习,而不是教题带一个孩子的家教,你必须要负责,而不是到那天去上课了,从网上找套试卷,打印带去,再给他做,而你必须要为孩子的成绩负责,你就会去了解孩子,了解孩子的学习情况以及心里情况,针对他来为他专门备课,那样孩子的成绩肯定会上升。
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Id_4382张老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:1.曾在高考结束后,和同学组织过为期两个月的初升高英语培训班,并将自己的学习经验传授给同学们,招收学生20名,深受周围家长朋友们的欢迎。2.大一上期曾为老师朋友家的小学小男孩进行过英语培训和作业辅导。孩子有些顽皮,注意力偶尔会不集中,我采取了分段鼓励式学习法,效果可观。3.近期曾在海淀区福利基金会下属的“活力社区”实习,也曾在那里做过志愿老师,包括支教等活动,曾教授英语、传统文化、小小建筑师等课程,课堂气氛活跃,井井有条。总的来说,不管是是课堂教学还是一对一教学,经验都比较丰富。
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Id_4381钟老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有丰富的家教经验,曾经辅导过小学语文,英语,初中语文,物理,高中英语。所辅导学生均取得了可观的成绩。有亲和力,有丰富多样的教学方法,深受学生喜欢,是学生的好朋友。不仅教知识,也传递正能量。和孩子聊天谈心,从根源帮孩子解决问题。
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Id_4379谭老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:有英语家教经验,在教学过程中,发现学生往往很难将语法知识与题目联系起来,作为家庭教师,我的任务就是帮助学生建立起题目与知识点的对应联系,借此帮助学生在面对各种题目时做到随机应变,处乱不惊,以不变应万变。这样的教学技巧,也受到了学生家长的一致好评。
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Id_4377赫老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:在校独立讲授公共英语课程,年均课时数400节;单位年终考核优秀三次,先后被评为优秀共产党员,工会积极工作分子,优秀宣传工作者;在中文CN期刊上发表学术论文七篇,主持校级课题两个,参于省市级课题近十个。2007年辅导一初二男生英语,从70分提升到90多分;2016.9-10月辅导昌平崔村小学六年级学生一个月成绩从70多分提到90分。
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Id_4369高老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:我父母都是老师,我妈妈是高中班主任,教学很有经验,我多次听妈妈讲课辅导学生,也积累了很多心得,每个学生都是不同的,方法自然也不同,有些适合给予足够的空间,有些需要看着学习,我注重心理和学科同时辅导,我也是学生,会懂学生的心理。
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Id_4335康老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:我善于教授孩子口语,用聊天的方式激发孩子对于口语的兴趣,同时我寻找一些孩子关心的话题材料,让孩子身临其境的敢于表达,敢于去说。在语法教学上,我秉持务实不务虚的教法,用生动好记的办法将繁琐语法解释清楚,让孩子便于应试。
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