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Id_44032裴老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:大学时曾做过辅导机构的助教,帮助答疑解惑。面对过一些艺考生复习的,还有突击考试复习的,能够快速的给一些自己的复习经验,帮助学生一起理解,进步。曾经的自己也是从那时走过来的,非常理解学生的心里,所以能够以自身经历引导学生学习和思考,并能有效沟通。能够尽力使学生集中注意力,不反感学习,理解考试,改变对学习的态度,同时,也给那些正在备考的学生一些安全感,不紧张考试,害怕考试,一切都是水到渠成,一切都是自然而然,一切的努力都不会白费!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43539李老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后一共有5次家教经验,分别辅导过小学语数外、初二语数外、初升高衔接班、高三语文、高中文综等,效果显著,学生有了较大提高,特别是高中文综各个科目有了显著提分,和学生相处融洽,现在也仍然有联系,与家长沟通顺畅,家长也十分满意。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43468许老师(教师)8~10年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾参加过很多次家教辅导工作,在课堂中出现学生不听课及不完成作业的情况及时引导。在教学中关注每一个孩子的成绩,对孩子负责,只要认真学分数都有较大提高。及时与家长沟通孩子的学习情况,之前带过的高中生人均提分20分。
家教价格:初中150一小时
Id_43442王老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:曾辅导两名多伦多大学本科生(中国人)宏观经济学、微光经济学课程,自制教案、习题册,二人高分通过多大期末考试;曾辅导并陪同小学二年级女生完成语数外作业,通过聊天、分享学习经历激发其学习兴趣,工作日两小时的时间里,35分钟为一个周期,中途休息5分钟,保证学生高质量、高效率完成作业、进行预习
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43186刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我没有从事过家教相关行业。但我的母亲是一位老师,因此我对这个行业有很大的好感,也较为了解教学流程。对于写教案,批改作业等。都有一些了解。我认为应该结合学生的特点,制定相关教学计划。分析其优点,缺点,提分点,有针对性地进行训练。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43087田老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我工作四年了,期间或多或少有从事过家教工作,交过历史,地理和英语,非常擅长做文综选择题,经常满分。现在的孩子许多都很孤独,娱乐产品太多,很难专心学习。我可以耐心地陪孩子一起自习复习预习做题,一切重在积累,逐渐培养起孩子学习的自觉性和主动性,让孩子不再孤单,聊学习聊生活,提出个性化的提升学习成绩的方案。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_43011吴老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:教过小学初中高中生,有经验有耐心,把握了自己的一套学习方法,对做题考试有一套自己的见解,教学起来十分有耐心,可以循循善诱。对于不同的知识点有不同的侧重学习方法。教过的学生提分都会特别快。可以保持沟通业余时间多。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42958张老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从业经历:高考语文家教(两个月)中考语文家教(两个月)初中地理结业考试两)个月)筹备研究生考试阶段时发现中国的高考、中考以及研究生考试都有一定的技巧可循。另外,我是文科生,擅长政史地语外的所有学科以及初中高中这六个年级的所有课程。我能保证孩子在看到真题以后,蒙答案也能蒙对一半。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42634王老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:大学期间曾辅导一名学生小学英语一个暑假,对小学英语积累了一定的经验。期间和学生与学生家长保持了良好的关系,一直积极的与两方沟通,商量教学内容,使学生成绩有了明显进步。教学的该名学生听说读写均有问题,教学时尽量使用英语与同学交流,内容以读写为主,遇到知识点会不断讲解。效果显著,学生成绩有所提高。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_42510沈老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:高中毕业后的暑期一对一辅导了两名浙江高二升高三学生。其中一名学生英语成绩较差,通过前期沟通,我了解到她的学习方法存在一些问题,课前我直接让小朋友当着我的面去获取新的单词,从中我发现她不能顺畅地以发音带动记忆,以至于她又背不住单词,听力还提高不了。系统的音标对她来说枯燥难记,效果不佳,我就帮她总结了一些通俗常见的发音规律。她还同时在我这里补习了历史和政治,高考654分,现在已经被华南理工大学日语专业录取了。
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