Id_5804李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：根据我的经验，总结一下我的愚见就是，多数孩子学不好某门课程就是没有感受到它的魅力，没有发掘学生对于这门课程的兴趣，再者就是学生还没有意识到学习该门课程对他（她）真正的、当前的益处，通过开导和教学的方式，在和学生成为朋友的情况下，以朋友的方式来让学生逐渐对课程产生兴趣并提高学习成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_5777甘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：（1）性格开朗，善良大方，对待学习认真刻苦，学习成绩优秀。（2）能吃苦，对待工作认真，一丝不苟。（3）多年的班长经验，善于与人沟通，具有良好的团队合作精神。（4）适应能力强，思维敏捷，能独立完成事情，有很强的组织协调能力和语言表达能力。（5）对物理和生物有浓厚的学习兴趣，有自己高效的学习方法和独特的思维方式。

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Id_5767杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：8分

个人简介：喜欢跟孩子们相处，本人有耐心，善于够用，认真负责。希望跟孩子们一起进步。高中毕业后曾与同学合作开办补习班，教授对象只要为中考学生。我主要负责初中物理化学以及数学知识的讲解。物理学科电路问题较难分析，计算比较复杂。在进行理论讲解后，对于一些器材简单的电路，我们提供了实物让同学们进行连接，让同学动手体会电路通断等原理。

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Id_5741吴老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：7分

个人简介：高考过后两个月的时间对高中学生进行过一对一的辅导。学生主要有的问题有两个。一个是学生知识掌握到位，但是考试总不如人意。主要原因是学生考试时紧张影响发挥，学生应试技巧的缺乏和考试时认真程度不够。另一个是知识掌握不到位，基础不牢固和计算速度太慢，以至于无法应对太新颖的题型，无法应对计算量太大的题。

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Id_5709张老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：47分

个人简介：尚无家教经验，目前大二，对于高中数理化方面的知识还有较深印象，也能胜任小学、初中知识的教学。希望在2017年国庆、每周天、暑期时做家教。一方面训练自己的能力，一方面把自己的方法分享给其他同学，希望能让他们少走弯路，当然也希望通过这份兼职实现经济独立，减轻家里的负担。

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Id_5689康老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：去年暑假，在杭州有过两段家教经验，第一段教一位初中女生，家教期限结束后半年家长打来电话要求继续担任家教，因地区问题无法继续接任，第二段家教教一位高中男生的物理和化学，他的目的是过会考，后来他通过会考之后，特地告诉我，对我表达了谢意。

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Id_5651高老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：99分

个人简介：我在高思教育做了两年助教，分别接过多节小学语数英的课，辅导孩子做题，有一定的讲解经验，下课时孩子大多喜欢找我讲题，有亲和力，并对孩子经常犯的错误点，在两年的熏陶下对于帮助孩子进一步提升有自己的经验，由于高中良好的培养，我自己也有一定的利于进步涨分的学习经验，希望可以传递给孩子

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Id_5649赵老师(专业)四年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：11分

个人简介：在智康一对一做化学教师长达5年的时间，有丰富的教学经验。曾为中考学生、高考学生快速提高化学成绩，掌握答题方法，轻松教学。解决孩子背诵难的问题，找到知识的切入点以及中考高考的重点难点，教导孩子利用聪明的方法学习，让孩子在快乐中提高成绩。

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Id_5645桑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：71分

个人简介：我从大二上学期开始做家教，已有一学期家教经验，现在仍在做家教。上学期到现在都是教的初中生，主要是数学，也教其他科目，初中全科都可以教，另外高中英语、化学、生物也是我的强项，希望各位家长可以给我们彼此一个共同提高的机会。

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Id_5639舒老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：40分

个人简介：我利用高中升大学的暑期做了两个月的家教辅导工作。前15天在一家培训机构担任辅导员，负责30名高二同学的学习，批改作业与解答疑惑，并结合自己学习经验辅导他们学习。后一段时间与另一位同学合作，在家辅导了4名高三学生的语数外和理综，自己编写教程，批改作业，督促他们完成任务。在工作中积累了大量的辅导经验。我发现现在需要家教的学生往往是有一门或多门成绩不理想的同学，在辅导过程中应该多加鼓励，并对症下药。还有一部分学生是自律性不够，需要我们多加督促。我认为我的主要优势在于：1.学习成绩好，基本上学生的课业问题都能解决2.刚从高考的战场上下来，高中和初中知识还很熟悉，并能站在大学的角度看问题。3.我会在家教之余和学生谈一些关于高考和大学的心理问题，把自己的经验传给学妹学弟4.责任心强，家教过程认真完成，按时完成，保质完成。经我暑期辅导过的学生都表示以后假期还会找我家教

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