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Id_5636姜老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:高中毕业暑假期间做过家教,给即将升入高三的学生辅导化学和物理两门课。作为学校过高三知识的人来说,刚开始给学生上课的时候,有时候会将一些硬性的规律和口诀让他们记下来,回去背下。这样做的好处是做题效率高了,但是学生并没有真正理解到知识点,有时候遇到新题型时就会无从下手。所以,在以后的教课中,我也会将自己作为一名“初学者”,从头让他们将知识点理解透彻。把知识点弄明白了,也就不会害怕任何题型了。今年已经和我成为好朋友的一名我带过的学生高考化学考了92分,能有这样的分数是学生自己的努力。我们大学生家教,希望的就是能将自己的一些好的想法传递给他们,让他们在今后的学习道路上少走一些弯路。能起到这样的作用,我就很满意了。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5633周老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:2010年暑期于大兴区黄村镇辅导一名高三学生,为期两个月。2013年10月于北京文都考研辅导机构一对一辅导考研的学生,该生成功被北京化工大学录取。2015年6月于北京文都考研辅导机构视频教学物理化学课程,该视频教学销售成绩优异。本人一直坚信,学习应该是个快乐的过程,而并非枯燥乏味,我自己复习考研期间,每天将生活和学习分得比较开,我认为一个优秀的人并不是要学会考试,而是要掌控学习的方法。除此之外,我在课余时间也会注重身体的锻炼,我自己业余健身七年,我也会把这种一边学习一边强身健体的观念传授给我所带的每一个学员!
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5586孙老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:16分
个人简介:大一曾辅导过高三学生化学大二负担五年级学生的语数外。第一次负担高三化学时,那个学生属于基础不牢固,我对其要求是发挥主观能动性一点一滴打好基础,并且对其基础以外的知识进行补充,提高他对化学整体的认识以及对知识的了解。第二个学生年纪较小,引导他对学习的兴趣,不能一味的强迫,反而会适得其反。鼓励式学习。
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Id_5585龚老师(大学生)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:29分
个人简介:5年内5次家教经验,共辅导了3个学生。其中两名学生为第二年主动联系我要求再次授课。教授过高一高二化学,高三化学备考,高二物理,高中数学,初中科学。授课主要传授理科的基本思维,通过一步步的思路指引,使学生在脑海中构建出一个个的物理化学模型,打通各个知识点的联系,找到根本所在,帮助其理解,也会教授许多自己在学习过程中的解题技巧,心得,那些在课本上和习题册上学不到的东西。
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Id_5583江老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:1.2016年06月-09月,河北保定高一数学,期终学员从全班第35名到弟10名。学生数学基础差,针对薄弱基础,在日常补习中抓基础并同步学校课程,让学生找到学习自信。学生自信提高后,对数学的学习时间投入更多了,期末有了好的表现。2.2017年7月-9月,河北保定高二数学物理,期末学员成绩从60左右,升到了83分。学员高一物理掌握得好,上了高二后,虽然学习自我感觉良好,但考出来成绩不理想。老师分析为知识存在薄弱环节,在补习是全面梳理,最终整体稳定提升。
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Id_5582毛老师(专业)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:有一年的家教经验,学生存在的问题最主要的是粗心还有不能举一反三,对于粗心我觉得主要是因为学生静不下心来,好动,我的对策是与学生商量定一个学习目标要必须做完才能做其他事,主要是引导学生主动学习,对于学生不会举一反三,我认为主要原因是知识点没有学会,多做题,引导学生自己去思考。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_5509胡老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:5分
个人简介:大学期间有两年辅导经验。其中影响较深的是一个高二女生,她理科成绩一般,数学稍差。女生属于安静乖巧型,而且很努力用功,但每次考试没有明显提高。第一次去辅导数学过程中发现,很多基本习题即便做对一次但没有完全搞懂,因此我综合基本知识点进行讲解,并让她自己推倒和理解一些难点,从本质上学会怎么做题。后来考试逐渐发现学习的规律和方法,她学习状态有所改观,之后考试也考得不错,以前都及格线徘徊,后来一般都能上110到120分。所以我觉得很多时候不是孩子笨,是需要正确的引导,再加上勤奋努力,一定会有所收获的。
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Id_5501潘老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:6分
个人简介:曾经在教育机构工作过。我的专业是应用心理学,可以结合自身的学习经验,发现学生学习过程中厌学情绪。以自己的经验与学生进行沟通,帮助学生将运动和学习相结合。之前在教育机构和学生的沟通很不错,能解决学习中的实际问题和学习情绪。初中的时候也曾陪读年级主任家的小孩,具有一定的经验
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Id_5498危老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:大学以来每年的暑期都有去做家教辅导,然后现在是一名研二的学生,可以在平时也接一份家教辅导的工作。以前学生存在的问题主要就是比较贪玩,不能很好的约束自己,我也很能理解,我的对策就是过一个亦师亦友的身份,对学生进行督促,由于本人乐观开朗,我能够在给学生辅导的时候让学生轻松快乐的学习
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Id_5496梁老师(专业)四年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:8分
个人简介:从高中毕业的暑假就开始做家教。大学期间一直从事家教勤工俭学。最初是为了挣生活费,后来逐渐享受到家教过程中传道授业解惑与分享经验的快乐。因此在毕业工作后仍利用业务时间做兼职一对一老师。担任过北京101网校的辅导老师。至今已有10年家教经验,累计辅导60余名学生,成绩均有明显提升。
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