Id_4572王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：放假的时候，经常在家里辅导弟弟妹妹，因为他们年级不同，就每个人的辅导方法不一样。遇到他们不会的问题，我会先让他们说一下自己思考的解题思路，然后再告诉他们正确地方法，再找相同的题型来让他们联系，真正学会解决此类难题

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4569孟老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：5分

个人简介：遇到过的学生存在注意力不集中，基础薄弱，自信心差等问题。需要从基础打起，给予学生充分的自信心，养成良好的学习生活习惯，使得成绩一点点进步。有个学生三年级的数学不会，后来发现是一二年级基础没有打好，导致后面破罐子破摔，三年级的题目全都不学。后来从基础开始补习，收到较好效果。

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Id_4567周老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：之前给几个高三生辅导过文综，我觉得效果很好，他现在正在备战高考，进步很大。我觉得高中生在文综方面学习最大的困难，就是无法充分理解复杂纷乱的基础知识，这就从基础上阻碍了高分，这样深刻的理解是应用的基础，才能有好成绩。我在高中学习时候深有体会，不光要上课听讲，而且要自己整理钻研基础的概念知识，我可以帮助学生进行梳理知识，告诉他复习的方向，抓住内涵，于是题就是万变不离其宗的小菜了！

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Id_4565郑老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：经验一：大二暑假在家辅导过两名高考生，平均提分在40多分。两名高考生有一个亲戚家孩子，另一个是她同学。提分比较明显可能是有他们最后一年密集的试题训练有关，但假期的辅导过渡期应该很大程度也改善了他们对高三密集的考试的适应。经验二：大三因为初中班主任开暑假辅导班的缘故，帮忙做了一暑假的数学+物理辅导老师。

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Id_4564姜老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：6分

个人简介：1.曾教授亲戚家的孩子，手把手夯实基础，初中数学由60分提至120分。2.曾教授高一孩子从数学110-120的水平稳步迈进130分以上。并教授个人的数学学习方法，绝对有效！3.总结：万丈高楼平地起，要想学号数学必须打好结实的基础，具有数学思维方式。不能让学生只知道把答案和题型背下来解题，通过我的讲解，孩子可以知道什么知识点可以出什么样的题，或者哪些知识点可以串在一起考。这才是学习数学的最佳方法！

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Id_4551李老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：在大学期间，做过小学生数学家教，初一家教，学生均取得了的进步，也收到了家长的感谢。我的个人总结的经验就是，找到学生的薄弱点，抓住其原因，选择合适的解决办法，帮助学生进步。总之孩子都有爱玩的天性，家教能短时间帮助孩子取得进步，关键在于学习习惯的养成。

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Id_4549曲老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：失败过也成功过超越过许多也追不上许多..见到许多有天赋的成功者和失败者见到过许多没有天赋却成功的知道他们为什么成功和失败...就我个人而言在理工科方面还是能够看出一些问题和分享一些成功经验的

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Id_4546刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：22分

个人简介：兴趣和效率很重要～，学生要想学习好，首先需要培养他们的兴趣，我在以前做家教时，各人更注重从培养学生的兴趣，当能熟练面对常见题时，效率和解题思路就更重要了，不能限于答案一种解题方法，善于引导学生找到新的解题思路和方法～～

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Id_4545刘老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：辅导亲戚家小孩的经历，感悟到必须从趣味性吸引孩子学习，尤其是数学问题，必须从多种角度使孩子明白一类题的做法，而不是一道题的公式，数学必须有错题本，我可以督促孩子整理错题本，并对题目进行分类整理，从而极大提高学习效率

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_4544尚老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：本人大学毕业，有爱尔兰、英国留学经历，现为英国拉夫堡大学研究生。理科学习较好，初中时曾为同级学生辅导补课。高中也在本校讲解物理公开课程。曾指导一对一中考物理。我的教学理念：针对不同学生的特点，注重研究不同学生的薄弱环节以及从出现的问题中推敲学生现有知识点的理解性错误和模糊点，达到高效的学习。高效学习，突破自我是我经过自身经历总结且行之有效的教学原则。花了多少时间不重要，重要的是找到自身弱点进行有效学习！学习永远不需要日以继夜，效率才是根本！同时，摒弃攀比分数的心理习惯。减轻心理压力突破自我更为重要！当看到每次进步的分差越来越大时自然会得到名次的提升，同时减少了心理负担，比人不如比己！如果您也认同我的教学理念，认可我的能力，请您联系我。谢谢！

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