Id_7347郝老师(大学生)三年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人已有三年多的教辅经验，形成了自己的教学方式，有自己的教学记录总结。针对不同的孩子采取“因地制宜”的教学方式。善于抓住各个年龄段孩子的心理采取不同的教学方法。本人平易近人易沟通，在学习过程中易给学生留下亲切而温暖的教学特点。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7346李老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：教过小升初的英语和语文我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。同时自己对以前的知识不断深化，从学生身上收获1份童真。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7344吴老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：26分

个人简介：在大学期间曾今辅导过亲戚的孩子，和大学同学。效果很好，成绩都有显著的提升。在我擅长的领域有着独到的见解和教育方法。有着强大的应试经验可以在短时间提高孩子的成绩。我会在辅导过程中多和家长沟通，多让家长了解情况。孩子的问题我会慢慢的纠正和改善。

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Id_7341唐老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：大一上半学期周末一直参与支教，教五个小学生全科，大一寒假带过家教，做过学而思助教。我的亲身经历是其实教授的内容并不难，但与学生沟通，明白他们的想法是很重要的事。在以往的家教中我很受学生欢迎，能与学生很好的沟通交流，理解他们，从他们的角度解决学习中的问题。

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Id_7340陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：之前有过对于初二学生理科辅导的经验（物理和数学），因为本人是从高考大省（河南）理科进入北大的，所以对于初高中数理化知识有着较好的掌握，也能构胜任这样的教学任务。尤其擅长物理学科的教学，高中时候一直担任着班级里的物理课代表的职务。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7338朱老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：到目前为止还没有过家教的经验。也许家长看到这个会有些担心，但这点你大可放心，我既然选择家教，一定是要做自己擅长的强项，而且绝对能保证自己的基本功，另外，作为家教，我一定会处理好和学生之间的关系，尽量给学生一个轻松高效的学习环境和效果，让家长和学生都满意！

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7335王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：42分

个人简介：高中班里老师忙不过来的时候代替老师给同学们上过习题课，反应还不错。在大二下学期接了一个五年级女生期末突击数学英语的工作，把她的数学成绩做了一定的提升，英语可能因为看基础比较多，短时间内成绩没有很大的提升。现在大三上，接了一个六年级女生数学同步辅导的工作，正在进行中。

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Id_7334郭老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾在雅思机构当助教解答学生问题以及帮助练习口语如果学生较为内向或者不敢张口会慢慢引导他们自己思考

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7324王老师(大学生)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在我看来，沟通才是学习的指路灯针对学生问题一对一的提升才是王道！父母之所以是孩子最好的老师，就是因为父母是唯一一个和孩子沟通最多的角色，所以我意在让学生勇敢的表达自己的看法和问题，与学生进行探讨，只有这样学生才能学懂学透学精！

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Id_7323史老师(专业)一年以下

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在美国给留学生辅导过英语、数学和统计课程，给美国学生辅导过物理课。在国内给加拿大留学生辅导过雅思课程，在北京大学国际MBA期间给泰国学生辅导过公司财务（英文授课）。辅导内容为学校课程的，期末考试都取得了满意的成绩。IELTS课程的学生提高了0.5分（5.5-6.0）。给美国学生辅导过计算机基础课。

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