Id_54492李老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高中毕业后，做过一段时间的家教，在大学期间，也做过家教的志愿活动，无论做什么家教都应该备课，准备好要教的课程。自己在家时，也会给自己的弟弟妹妹讲课，有自信能把题目给他们讲懂，在大学是也会参加讲课之类的活动，自己也积累了一些经验。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54491李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，有支教经历。支教辅导初三数学。认真负责，有耐心，可以细心教导孩子学习，帮助孩子记笔记，制定学习计划，养成良好的学习习惯。风格比较温和，可以和孩子建立良好的关系。比较擅长生物、地理和英语。英语通过英语四级，获得大学生英语竞赛三等奖。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54487苏老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：无家教经验，但有大学学辅和支教经验学辅经历为辅导学生专四以及口语（本人专四84，等级优秀），针对专四题型已经阅读写作技巧进行辅导。另外还有留学生英语角志愿者经历，负责教留学生中文支教经验主要面对四年级小学生，负责语文以及数学科目，同时协助班主任进行班级管理

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54462朱老师(大学生)1次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：有几次辅导学前孩子的经验也有几次辅导低年级孩子的经验，辅导过程流畅有耐心，无任何问题。为了帮助孩子能更快的进步，我更愿意和家长与同学一起沟通合作，事实了解学习进程，让家长知道孩子的进步，让家长放心。希望各位家长可以给予我这宝贵的机会！

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Id_54458王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：学生在学习数学当中大部分存在基础差，没有兴趣，找不到学习方法，作文当中不了解文章的内容表现形式，在我的帮助下学生会更快的找到学习方法和方向，打好基础水平，提高学习效率，一法通则万法通，提高的不仅仅是毎一科的成绩，而是全面的学习能力以及自身的学习习惯，对于成长之后的发展也是养成一个好的习惯基础

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54453王老师(专业)4~7年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：本人在大学时就开始做家教，长期学生带过十余个，成绩均有明显提高，并相处关系良好，有的后续出国阶段也一直由我指导。目前正在准备教师资格证考试，已通过两门考试，对如何教育学生有深切体会。本人对于改善学生基本学习技能有一套自己的方法，提升学生的学习效率和专注度，这些对于后续的学习至关重要。对于基本知识的教授本人水平也游刃有余。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54412李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：上学期间多次带家教层在石家庄第22中学高一年级实习半年在教育孩子的过程中要培养孩子的信心，只有有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做的好，做事也不会唯唯诺诺。实打实的和学生一块列知识框图，明白每章节的知识结构，在做好知识网络的构建后，下一步就是巩固这些基础知识，做到基础的完全明白。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54366任老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：虽然目前为止还没有进行过正规的家教经验，但在家时曾经辅导弟弟写作业，以及帮助其他邻居孩子完成作业任务。对于辅导要根据孩子的性格及接受程度采取相应的辅导方式，从而提高学习成绩。并且要创新更加易于记忆及学习的方法，达到最佳的学习效果，用心与孩子交流，首先充分了解孩子，进而帮助孩子。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_54349张老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：暂时没有家教经历。但是平时擅长给同学讲题，有耐心，知识储备充足。如果在今后家教过程中遇到问题，例如学生有强烈厌学情绪时，会积极与学生及家长进行沟通，避免直接争论，慢慢培养学生的学习兴趣，循序渐进，而不是揠苗助长。同时，本人在教学前会认真学习辅导资料，保证不出现知识层面的错误，严格保证教学质量。

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Id_54329王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在本科时期有带过2个孩子，其中第一个孩子临近中考数学不理想，在我的引导下发现孩子对于几何不敏感，对其进行了几何及辅助线进行了做题强化，引导其对该环节进行思考。在化学方面有死记硬背化学方程式的习惯，引导其进行学习技巧，在中考中均有较大提升。

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