Id_27843王老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：目前有过两次家教经历，都是教学初中历史，主要的问题是学生和我对历史宏观的总体感知有很大差距，没有历史感而纠结于题只会一道一道的错。我着重给他培养宏观历史感。特别注重为每一个学生树立宏观历史感，这个对于考试非常重要，有了优秀的历史感则不用花大量时间去背诵。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_27618王老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1第一次去给小朋友做家教要向家长了解一下小朋友的学习情况和性格，不光是为了了解，还可以让家长感觉到你比较有经验2第一次去的时候尽量提早5到10分钟，也可晚走两三分钟，以后就按正常时间去就可以。即使任务没有完成，到了时间也要离开，你自己的时间也很宝贵，不要耽误自己的事3适当严厉，小孩子情商很高，如果对他太过温柔，小朋友会越来越调皮，越来越不听话4要有休息时间，小朋友注意力很难长时间集中，休息不仅是给小朋友放松，也是给自己休息5让家长准备练习册，对于基础不差的小朋友来说课本上的东西很好补，补完课就要练习，所以让家长准备一些练习资料。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_27509党老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1.2016年7月—9月辅导高一年级数学，男生，成绩中等，经过2个多月辅导，成绩由95分提高至116分。2.2017年3月—6月辅导高二年级数学，男生，成绩偏差，经过近4个月辅导，成绩由70分提高至108分。3.2018年3月—6月辅导初三年级数学，女生，成绩一般，经过3多月辅导，数学成绩提升了32分，中考数学112分。4.2019年11月—2020年1月辅导高二数学，男生，成绩一般，经过近2个月辅导，期末考试成绩提高了15分。5.2019年12月—2020年5月辅导高三数学和化学，男生，成绩偏差，基础薄弱，经过近6个月的辅导，答题方法和答题的规范性有了提高，模考成绩分别提高了38分和25分。在家教过程中，会出现孩子成绩不一，基础不一，甚至出现厌学情况，或者讲课没有效果，孩子没有吸收好巩固好等等问题，这都需要辅导老师一方面必须对孩子耐心细心的进行指导，另一方面需要引导孩子，培养孩子良好的学习习惯，思考习惯和答题解题习惯，这些都有助于孩子成绩的提高。5.2019年12月—

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Id_27442侯老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：曾教一初三偏科男生英语，使其成绩从80多提升到100多，中考112，考入省重点高中曾帮助一高中女生补习文综，从不及格到年级前五，稳步提升提升孩子学科兴趣，针对性解决解题困境，引导学生独立思考，强化记忆，做到举一反三主要辅导高中学生的数学，熟悉高中的知识点，掌握高中各个不同模块知识的做题方法，对高考有一定的把握。善于与孩子沟通，能够发现孩子的优点及薄弱的地方。善于引导孩子学会自主学习，养成举一反三的能力，对孩子宽严并济。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_27437王老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：3分

个人简介：曾带过学前至初三所有年级大部分科目的学生，对小学初中的知识点掌握牢靠，能快速熟知学生的弱点，精准出击，帮助孩子养成良好的学习习惯，提高学习成绩。在我的家教过程中，不会和孩子嬉皮笑脸，除了书本的知识以外，我会结合自己的学习经历和所学专业，给学生教授一些做题的小技巧，普及一些必备的医学常识。

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Id_27134黄老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾辅导过一年级，四年级以及初二学生英语，数学，语文，化学等，获得了学生和家长的认可在教一年级小朋友时，学生比较好动，坐不住，我就耐心地引导他坐下来，完成学习任务，并给予奖励在教初二学生时，学生对于数学有些畏惧心理，我就由浅入深，向她证明数学并没有想象中那么难

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Id_26973刘老师(专业)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：4分

个人简介：大学本科开始一直利用节假日从事家教工作，研究生阶段曾带过初中、高中生的数学、化学课程，学生进步显著，有一个高三女生，曾在班里是倒数，后来我带了几个月，成绩进步显著，近几年以初中生物为主，兼顾初中化学、数学，每次上课我都认真备课，准备教学资料，针对不同的孩子制定个性化适合的教学计划，学生进步显著，善于和学生沟通，找到她的困惑点，引导她逐渐恢复自信，将注意力投入到学习中，最后学习成绩取得进步。

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Id_26923沃老师(教师)10年以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：一线经验教学经历原来一直在西城区一所学校教学，带过数届毕业班学生，掌握考试重点，能完美切换老师和朋友的角色，与所带学生课上为师生传授知识、课下*朋友引导人生，仍以朋友身份与诸多毕业后学生和家长相处，教学能力和人品均得到家长和学生认可，学生言：对他们的人生观、世界观都有影响。

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Id_26827周老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我曾经有过两次辅导经历。一次是一对一辅导一名初中生，这位学生对于学习耐心不够，遇到困难就急躁甚至急哭了。恰好我是一个和蔼可亲，有耐心的人，我采取知识点细化，语速放慢等方法解决了这位学生接受能力较差的问题。第二次是辅导一位高中生，由于高中题目也会出现难度极大的题目，尤其在江苏省，所以我也会碰到不会的情况。在这种情况下，我会先自己研究这些难题，思路，知识点，解题难点所在，给我的一些启示等等。虽然不会做，但我会把这道题的价值尽可能挖掘出来。这位学生从最初的普通班到实验班最后进入奥赛班，她的努力肯定是最重要的

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Id_26720常老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：在大学期间兼职过不同的岗位，对自己也是一种历练。虽然没有担任过家教这个职位，但是有去到过故宫，带孩子参加一些夏令营活动，回答孩子的各种问题。同时我认为要培养孩子良好的行为习惯，如按时成作业、上课认真听讲、有规律生活休息，一开始的时候孩子可能会因为年龄小不愿意配合，但要耐心的说服绝大多数的孩子还是能够做到的。最后要说的一个问题是要鼓励孩子培养广泛的爱好，多多参与户外活动，开发孩子对学习的兴趣。俗话说：“兴趣就是孩子最好的老师。”孩子做任何事情，只能有了兴趣才能使孩子愿意去做，孩子才能做得好，做事也就不会唯唯诺诺。

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