Id_9220翟老师(大学生)一年以上

辅导科目：初中全科|高中理综|小学全科

家教积分：1分

个人简介：什么学生我就采用什么教学方式，从大一开始就带家教，有一定教学经验，家长孩子都喜欢，效果好好，在短期能帮孩子提高成绩，培养孩子学习习惯与学习兴趣，在玩中学，认真负责，与家长每节课课下会进行沟通交流，家长也会喜欢这样的老师

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_9218杨老师(大学生)二年以上

辅导科目：高中数学|初中语文|高中语文|初中陪读|小学陪读|初中语文|五子棋|小学英语|初中数学|小学语文|小学数学|初中政治|高中英语|高中陪读|幼儿陪读

家教积分：1分

个人简介：我在中考结束后高考结束后的大暑假，以及平时的寒暑假期间一直在做家教的兼职，在家教过程中，遇到过注意力比较不集中的小朋友，我会尽量把课程内容做的生动一些，穿插一些小故事等等；也遇到过比较不爱说话不爱回应的小朋友，我会在课程之外，多和孩子交流，尽量去互动，做家教以来，家长对我的评价是认真负责，也有家长很热心，在家教结束后，帮我介绍了其他的家长。

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Id_9217田老师(大学生)一年以上

辅导科目：小学奥数|小学作文|幼儿陪读|小学陪读|小学数学|小学英语|高中英语|学龄前课程|初中英语|初中数学|小学全科|小学语文|小学英文版教材|初中英语

家教积分：1分

个人简介：在山西吕梁暑假辅导学生剑桥英语和新概念英语，在寒假一对一辅导初一学生全科。能和学生做朋友，教学氛围愉快。学生基础不扎实不能很好融入课堂，我们寓教于乐，通过沟通和交流帮他重拾信心。对小孩子有耐心，让其从小稳扎稳打

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Id_9215王老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中政治|中考心理辅导|初中陪读|初中地理|初中英语|高中地理|初中语文|高中英语|初中历史|高中陪读|考研英语|高中历史|小学英语|高中政治|小学语文

家教积分：1分

个人简介：做过一次小学全科陪读，帮助学生指定学习计划，认识学习短板，不断重复刺激单词记忆，耐心帮助小孩提升对英语的兴趣。两个月帮助英语提升15分。并会检查作业，纠正错误，教会小孩子学习方法，减少粗心大意的坏毛病。

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Id_9210陈老师(大学生)一年以上

辅导科目：初中化学|小学数学|小学陪读|小学奥数|初中数学|初中物理|初中数学|初中物理|高中数学|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：家教经验丰富，寒暑假都去给小学生初中生补过课，以前初高中时，经常辅导同学，能够给孩子许多帮助，学习上，还有积极分子的一些好的思想和观点，我会努力，去帮助提高孩子的学习我会很努力去做的

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Id_9209杨老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中英语|高中历史|初中数学|初中数学|高中数学|高中文综|高中地理|初中历史|初中语文|小学全科|高中政治|初中英语|初中地理|初中语文|高中数学

家教积分：1分

个人简介：带过高三

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Id_9207叶老师(大学生)一年以上

辅导科目：小学英语|高中数学|初中化学|初中数学|初中数学|小学语文|高中化学|初中生物|初中地理|初中物理|高中物理|高中生物|小学数学|高中数学|小学陪读

家教积分：2分

个人简介：假期在厦门家教，除了解决孩子不会的问题，让其学会方法解一类题，也注重培养孩子自己思考总结的学习习惯，比如有学生曾多次不会同一类型的题，讲过的题会，写新的就又不会，于是我找了多题，逐步告诉方法，让其对这类题能有目的的先解题思路，后来遇到这类题基本就没问题了

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Id_9204王老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中全科|高中理综|围棋|小学全科

家教积分：3分

个人简介：虽然之前没有直接的家教经验，但是我在家里辅导过亲戚家的小朋友，初中高中时也经常为身边的同学答疑解惑。当年我的作业本是抢手货，每天都有七八位同学排队想抄。他们抄作业时有不会的不懂的问题就问我，我会为他们耐心解答。他们的成绩都有提高，家长们各班主任都觉得不太公平，所以每个学期我旁边的同学成绩提高之后都会被换到别的位置去。忘了说了，那时我们班是全年级数一数二的好班

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Id_9201潘老师(大学生)一年以下

辅导科目：小学数学|高中数学|初中数理化|高中物理

家教积分：1分

个人简介：寒暑假教过高中物理，学生基础较差，做题不会，帮学生查缺补漏，找到不会的点，为学生补习不会的，然后做题巩固。更多的是培养学习乐趣，只要孩子喜欢上这个学科，就会自己接触这个学科，更好的学习了。所以比较注重兴趣培养

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Id_9200王老师(大学生)一年以下

辅导科目：初中数学|初中地理|高中语文|初中英语|高中语文|初中历史|高中数学|高中英语|高中数学|高中英语|初中语文|小学全科|初中政治

家教积分：1分

个人简介：在大二上学期曾经辅导过一个高三年级的学生。全科辅导，主要是数学，地理科目学习方法的指导和解惑。在家教过程中我作为传道者和学生在交流的过程中也发现了很多曾经作为学生无法了解的事情。也收获了很多知识和能力。在辅导过程中也遇到了一些问题，比如思路不同的沟通问题，以及如何更好地讲授课程问题。我找寻了很多资料，看了很多关于教学和专业知识的书籍，从而较好地完成了辅导任务。

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