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Id_56563郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在幼儿园兼职幼儿老师,画班兼职美术老师
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_56557赵老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:就读于北京第二外国语学院汉语国际教育专业,可以教语文、英语、历史,三门比较擅长。在校期间通过了CET4的考试,现在正在准备CET6和雅思还有catti考试。普通话考试二级甲等证书。北京市征文三等奖、人文知识竞赛一等奖、二等奖以及连续两年拿奖学金。曾经辅导身边同学语文作文,期末拿了A。辅导邻居家小孩,英语拿了A。以及辅导朋友家的小孩历史拿了A。
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Id_56555孟老师(专业)1年
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:3分
个人简介:亲爱的家长和客服人员,您们好:虽然我没有经验,但是我是一个特别爱学习的人,上学期间各科成绩都不错,尤其是语文成绩,这点在高考中尤为突出,取得仅差一分就是满分的优异成绩。英语方面:精通语法。其它学科也挺爱学得。高中期间文科综合比赛取得全校第二的优异成绩,当时我们一个班的人数就接近100。对待工作我认真负责,而且特别地爱学习,请把您的孩子放心地交给我吧!我一定会把他们当自己的孩子带的。
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Id_56553胡老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:我曾经做过一个小学女孩的陪读,负责监督她学习和辅导她语数英功课。这个女孩在家长在时比较听话乖巧,但家长离开后有明显的懈怠,我及时发现并以温和的态度告诉她,她需要静下心完成她的任务。如果她做的好,会有奖励和玩耍休息的时间。如果不能做到,我也会如实反应给她的家长。那个女孩接受了我的劝导。之后她又多次反复,而我坚持主体严格偶尔放松的原则,我的态度也随着她的反应而及时调整。
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Id_56551赵老师(大学生)2次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:辅导过小学3-4年级学生语文、数学、英语、及篮球。小学生面临着即将升入初中的考验,我认为从小学升入初中能否能够达到优秀的一个重要条件,是良好的自主学习能力的养成。因此我在教学辅导中特别注重于培养自己学生的独立自主学习能力,通过鼓励等方法让他对学习的态度有所转变,让他把握自己对于课上知识的掌握程度。这样对于他升入初中后,脱离了全方位带领之后的学习环境的适应,有着至关重要的作用。
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Id_56542郭老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:从大二开始有过多次家教经验,去年曾辅导一个四年级女孩的数学,整一个学期,从70分稳定到95分上下,还带过三年级和四年级的英语,小朋友的成绩均有明显提升,善于发现每个孩子的问题,会及时和家长反应和沟通,制定解决方案。
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Id_56534宋老师(大学生)1次经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在本科期间担任一名小学陪读,负责检查作业,预习功课。在教学过程中,积极与孩子沟通,根据孩子的具体情况,制定合理的学习计划,取得良好的教学效果。在家教过程中,出现的问题主要是孩子学习注意力不集中,通过与孩子进行沟通,双方达成一致,每学习一小时,陪她一起看课外书十分钟的方式,进行辅导
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Id_56487罗老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:因为当建立了学习习惯成绩的提高是必然的引导同学发现自己的闪光点建立适合自己的学习方法是我的基本目标也有充足的教学经验曾在大一学期带过两个四年级学生的数学和英语每天晚上进行作业辅导两个学生都树立了良好的学习习惯并在期末考试中有很大的进步也收到了家长的认可和学生的喜爱在2020疫情期间给高中学生线上辅导数学其中两位同学高考数学成绩在120分以上现在在辅导一年级学生的数学学生非常喜爱我期末考试也取得了不错的成绩学校老师也反馈进步很大
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Id_56480冯老师(大学生)4次以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:有小学初中高中孩子的辅导经历。我曾帮助一位高中学生物理从三十分提高到七十分,以及一个高中学生数学圆锥曲线部分的学习,得到她很好的回应。一个小学生缺乏不爱学习,帮助她调动学习积极性,效果良好。曾做过曙光班对视力障碍儿童的线上语音教学,得到不错反馈。
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Id_56475刘老师(大学生)暂无经验
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:懂得因材施教,注重孩子的个性,会针对孩子的性格特点做出不同的教学内容。出现问题:孩子主动学习热情不高,被家长学校安排,被动学习。应对办法:跟家长协商沟通,通过讲道理、物质、精神奖励、提高学习成绩收获自信等方式提高孩子的学习主动性。
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