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Id_9499卢老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:之前带过一个我们学校老师的孩子,刚上初二的女生,主要辅导数学和物理。第一次试带的时候看了她的期末试卷,就知道情况不太好。分析了一下卷面情况,询问了一下女生在做题时出错的原因,总结得出结论:孩子的基础很差,有些小学的知识都不太掌握;再者就是懒,遇到长的题目就懒得看直接蒙题;还有就是写作业的态度很不好,喜欢抄作业。我是先从改变她的恶习入手,监督她做作业的习惯。可以一开始陪着她一题一题做,观察她的做题思路,然后发现哪里不对及时纠正并且给予好的做题方法;教她面对题干很长的题目该如何应对,成功改掉了她遇到长题直接选择蒙的坏习惯。个人认为主要还是应该去了解学生在做题的时候心里在想什么吧,这样才能找到问题的根本原因才能更好地解决。
家教价格:执行陪读家教薪酬标准
Id_9497胡老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:2分
个人简介:高考后对高二学生进行过单独辅导,主要针对数学和物理。个人认为家教主要还是要有一定的针对性,分清是为了提高成绩还是要学会。同时家教注意自己的本分,拿捏好自己工作的尺度,知道什么不可以做,减少不必要的麻烦。
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Id_9496王老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:将所学知识简单化,系统化,使学生更容易接受授课内容,使学习高效化。注重课堂学习效率,注重夯实基础知识,提倡劳逸结合。讲课生动活泼,风趣幽默,易受到学生喜爱,与学生成为朋友。中考英语110分。在朴新福布斯教育机构担任过两期助教,学会了更好的与孩子沟通。适合教小学初中英语,小学数学。有问题可以微信随时沟通,会给出耐心细致的答复。
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Id_9495杨老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:虽然目前没有家教的经验但是一直希望并且向往找一份家教的工作在做家教的过程中我会提前备课并且做好充足的课前准备带着我的学员一起共同进步目标是在我的能力之内让孩子们能够有一定的进步交出让家长和孩子都满意的结果
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Id_9492陈老师(大学生)一年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:1雅思7.5/92面包英语线上英语讲师(一年多)根据学员情况调整教案教学获得学员多次好评。3天乐勤教育公司全英文学术夏令营寒暑假教学助教(2次)通过此经历,了解和小孩子相处的方式,不仅能够在学业上给予小朋友帮助,更可以在生活上给予关爱,深受小孩子喜爱。
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Id_9490刘老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:在校一年期间做过新东方助教一职,且表现出色得到老师的认可和赞赏,经历新东方助教一职并代他人班接触不少精英老师的教学方法以及新东方的基本教学步骤。担任助教期间遇到学生上课不听,注意力不集中的情况要及时通知家长并调动孩子们的积极性,不与孩子们正面冲突,以现身说法或比喻方式进行沟通。最后孩子们得到尊重我也树立威信,取得显著成果。
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Id_9485徐老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:本科阶段有过小学生、初中生的辅导经验。辅导过的学生年龄都不大,这个阶段的学生普遍缺乏自觉自律性,所以在上课过程中会时不时重复过抽问之前学习过的内容,尽量保证学生不学了后面的忘了前面的。之前家教经历中,遇到过学生不配合完成教学任务,针对这一类学生,我会与家长沟通,调整教学内容,约束学生在课上掌握所学内容,做到不贪多但每一个知识点都要扎实。
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Id_9479王老师(大学生)三年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:40分
个人简介:我之前带过高三数理化,英语及初中数理化等,孩子的成绩都取得了很大的进步。除了知识上的讲解,我也会潜移默化的做一些心理工作,提升孩子们的学习兴趣。平心而论,我对学生十分有责任心,希望不要虚度年华,能够完成好学业。
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Id_9473王老师(大学生)二年以上
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:连续三年参与北京市课后一小时授课活动,在农科院附小,理工附小,人大附小均有授课经理,善于和小学生相处,有足够的教学经验的。同时,参加过义务家教活动,并获评优秀义务家教,积累了一定经验。对于小学生的兴趣累课程,手工累课程均有授课经验,同时作为一名理科生对中小学的理科类学科也有足够的知识储备。
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Id_9472周老师(大学生)一年以下
辅导科目:学习习惯,学习方法,学习兴趣,思维导图,注意力,目标管理等
家教积分:1分
个人简介:(之前未有过正式的在外家教经验,只曾为亲戚孩子进行过补习)刚开始接触孩子时,由于相对较为熟悉,孩子对补习的事情不够重视,学习态度不端正,学习积极性较差。针对孩子的问题,本人首先同孩子进行深入交流,了解孩子的兴趣所在,通过一些小的激励机制,引导孩子进行学习,补习结束后,孩子在开学考试中表现优异,数学由以往的70分左右提升到85+。
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