Id_53528张老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：2分

个人简介：1.辅导中考英语，2020年6月开始，学生成绩60左右，一周两次，至中考英语提升到80。其中模拟最好成绩90。善于分析学生的基础，并且对症下药，持续监督了学生的复习，并且培养了学生学英语的兴趣，所以短时期内有较大的提升。2.高中数学，学生对数学很有兴趣，辅导后数学单科成绩为年级第一。

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Id_53313袁老师(大学生)3次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：补习过两届学生的考研专业课，每次上课采取的模式主要是课前会先花几分钟回顾之前的知识重点，然后在讲下一个知识点的过程中会把之前学过的知识串入，帮助学生进行再一次巩固。课后学生疑问，会通过微信照片或录视频等方式进行及时解疑。最终学生都高分通过研究生专业课考试，获得研究生入学资格。除次之外，也补习过初一学生物理，初一学生不爱物理，我通过在日常生活中遇到的各种常见的生活问题进行举例，并用物理知识解答，比如摩擦力，人在公交车或地铁上会突然往后倒的例子。最后成功培养出小朋友的兴趣。当然，在讲课过程中也不是以老师身份去和同学沟通，而是朋友的角度一起思考，一起分析

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Id_53300王老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：12年高中数学教学经验，善于因材施教，善于分析学生的性格特点，量身定制学习方案。有一套行之有效的学习方法，有丰富的一对一教学经验，善于将复杂问题简单化，注重培养学生的学习兴趣和学习习惯，提高学生的逻辑思维能力。帮助无数学生考入理想大学。

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Id_53021雷老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导两位初二中学生的数学学科使其由不及格提高到班级前十对于厌学学生采取寓教于乐的教育理念是学生摆脱恐惧心理和厌烦情绪真正将知识做到内化并输出在数学课上偶尔提及文学历史物理化学等常识使学生对其他科目也产生兴趣

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Id_52982刘老师(教师)8~10年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：06年开始在北京培训机构以及上门家教教高中物理为主，也教过高中数学以及初中物理。曾连续多年辅导高中物理同步课程，以及高考物理冲刺学生，也带过小班课。学生成绩都有显著提高。得到学生和家长的一致好评。各种层次的学生都有过实际辅导经验。

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Id_52896代老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我有两年家教经验，带过初一新生，也教导过初二叛逆学生，更带过初三毕业班学生，最后中考排名全校第三（原全校11名）。我认为不同的学生应该有不同的教学方案，如果想短期取得成绩，我很负责任的说，有可能，只是孩子将付出超过平时十倍甚至更多的努力，天赋固然重要，但更重要的努力，我希望天下间在没有伤仲永的故事。

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Id_52889李老师(大学生)4次以上

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在某知名培训机构兼职当过半年左右的一对一讲师，负责过初中数学、物理、英语，辅导过的五位学生成绩均有大幅提升。我还在寒暑假期间有过五次以上家教经验（因学生顺利升学而结课），尤其擅长初中数学物理英语及高中英语数学。辅导的同学基础薄弱的偏多，因此我积累了很多为这部分同学夯实基础的教学经验，可以很好地让基础较为薄弱的同学跟上节奏，打牢基础。

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Id_52877荣老师(教师)1年

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：帮助50多名的学生在中考和高考中取得了优秀的成绩，授课时长超过3多小时。在大学期间一直从事家教的兼职工作，毕业后全职投入家教事业中。参加工作以后，学生和家长的好评率一直稳居小组学科前三名。面对学生不喜欢学习的情况，我采取让学生讲课的方法、提高学生的成就感，并且这个方法取得了显著效果

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Id_52799李老师(大学生)暂无经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：我在寒假已经过了小学数学教师资格证的面试，毕业以后就可以拿到教师资格证，以后也想从事教师工作。因为之前课比较多，所以没有时间去做兼职家教，现在时间比较充裕了。在平时我会帮助同学们讲解学习上遇到的问题。

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Id_52779刘老师(大学生)2次经验

辅导科目：学习习惯，学习方法，学习兴趣，思维导图，注意力，目标管理等

家教积分：1分

个人简介：高考结束后，一对一的带过一个高二男生的化学。由于参加完高考不久，知识点记得还比较清楚。他就是基础太差了，然后没有办法集中注意力去学习。我就想办法引导他，从简单的基础练习开始做，他的热情一点一点高涨起来，学习化学的态度也没有从前消极了。后来做中等题目也毫不费力。就这样，每周三次辅导，用了五个周左右，就从三十多分，提到了七十分左右，我们都很开心，我觉得特别有成就感！

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