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Id_23483王老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：高中英语|英语口语|小学英语|初中英语

家教积分：1分

个人简介：高考结束后的暑假，我给一个初三的女生一对一辅导英语，针对她单词量和语法问题进行针对性的辅导。今年暑假，给两个高三的女生分别进行一对一英语辅导，因为她们高考的关系，所以着重对高考考点进行复习备考。我觉得对不同需求的孩子应该采用不同的方法，同时英语应该打好基础，鼓励孩子开口说，培养兴趣。

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Id_23482吴老师(大学生)积分(1分)4次经验

家教积分：1分

个人简介：家教上，从大一开始，在英语教育机构辅导小学英语，基础，激发孩子英语兴趣。初中生、高中生英语单词专项辅导，和孩子一起学单词，帮助孩子快速掌握中考，高考词汇。大二至大三，家教，主要辅导初中生，为初二学生，英语和数学，帮助孩子完成作业，提升学习能力和成绩，辅导的孩子基础较差，一般从最简单的，重新讲解知识点，配合课后习题。

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Id_23481何老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：曾经帮助政治30分的同学两个月内提升至70分。在讲课的过程中，基础薄弱的同学对理解方面存在很大障碍，首先先攻克基础知识，再进行理解和提升。在担任家教的过程中，发现和解决孩子的厌学情绪是首要的，对于薄弱科目孩子在心理上都会有很大的抗拒情绪，首先让孩子热爱科目其次才能达到成绩提高的目的。

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Id_23473方老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：学龄前课程|小学英语|小学语文|小学数学|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：我的家教经历丰富，从学前儿童到小学五年级的孩子我都有带过。很多孩子在学习时会出现注意力不集中的情况，或者对学习没有什么兴趣，但是我会根据每个孩子的不同情况，因材施教，激发他们的学习兴趣，最终成果表明，我的对策是有效的。

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Id_23468赵老师(专业)积分(1分)4~7年

辅导科目：初中英语|初中数学|小学英语|小学数学|高中英语

家教积分：1分

个人简介：2010-2014年家教2年+学大教育2年山西太原2016-2017年作业帮科技有限公司初中英语讲师北京2017-2018年中公教育MBA提前面试讲师兼负责人北京在教学过程中会遇到部分学生不喜欢学习的叛逆心理，此时我会现身说法，把个人经历与学员未来的目标进行联系对比，争取学员的意见，尽量满足其喜好与需求，从而引导至当前的课本知识上。

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Id_23463马老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：有多次家教经验，也遇见过不同类型的学生，所以教学方法也在不断的因为学生不同而在改变。当学生积极性不高时，要采用适当方法，调动积极性，再加强练习。对于基础好的，则要保证基础，再做提升，这时，基础不能不练，而应保证准确性。

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Id_23462郭老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：曾在海淀区担任过一次家教，辅导过小学奥数，该孩子荣获“迎春杯”一等奖，“华罗庚数学竞赛”一等奖，如今该孩子于五年级提前被人大附中录取。通过之前的家教工作我总结了很多经验：1.备课的好与坏对孩子的学习起到决定性作用。2.培养孩子的学习兴趣和提升孩子的学习品质至关重要。3.调节父母与孩子的关系也是必不可少的环节。

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Id_23461毕老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：小学英语|初中英语|小学语文

家教积分：1分

个人简介：辅导过小学语文小学英语简单的小学数学初中英语和高中英语家教中主要发现两个问题：一个是学生有时候听一遍没太懂但是不会继续问有的就糊弄过去了这时候就要问的仔细一点让他再来讲一遍举一反三第二个就是有的听一遍没听懂就会有一点着急一定要耐心引导他思考不能着急

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Id_23460叶老师(大学生)积分(1分)1次经验

辅导科目：小学英语|小学语文|小学数学|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：参与学校组织相关辅导小学生学习的项目，辅导三年级及六年级学生各一名。针对两个学生的弱点科目进行正向引导，带领她们找到方法及学习的乐趣；并通过一系列的自由练习巩固所学知识，查缺补漏。同时针对学生精力不集中的问题予以提醒及引导

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Id_23456赵老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：小孩儿最大的问题在于对学习的兴趣，我会以一个合适的身份与他交流，讲一些感兴趣的东西，让他愿意和我互动，听从我的学习安排。举个例子，暑假辅导过一个小学五年级的男孩儿，特别淘气，但是我与老师的身份不同，我是一个大哥哥的身份，他喜欢下棋，我会陪他下，然后去引导他和我在学习上的交流。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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