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Id_59746李老师(大学生)积分(11分)4次以上

辅导科目:高中理综|大学高数|初中化学|高中生物|小学陪读|小学奥数|高中英语|高中化学|初中生物|小学作文|小学英语|初中历史|初中英语|初中数学|高中物理|小学数学|初中物理|小学语文|高中数学|初中数理化

家教积分:11分

个人简介:我从大一下学期就开始做家教啦,到现在有快两年时间,带过3个不同阶段的学生,积累了些实用的经验,跟你说说~家教经历:-第一个是初二的学生,数学基础比较弱,尤其是几何证明题总卡壳。我带了他半年,从课本例题重新梳理逻辑,用生活里的例子类比几何图形(比如用门框解释矩形性质),慢慢他能自己找到辅助线的思路了,期末数学从60多分提到了85分。-后来带过一个高一学生,物理的力学部分总混淆概念,比如受力分析经常漏力。我帮他整理了“受力分析三步法”(先重力、再弹力、最后摩擦力),每次做题前先在草稿纸上列步骤,三个月后他这部分的错题率降了一半多,月考还拿了班级进步奖。-最近带的是初三学生,主要突击数学压轴题,重点练分类讨论和动态问题。我把近三年的中考真题按题型拆分,每天针对性练2道,再总结易错点(比如忽略定义域),现在他面对压轴题不再发怵,能拿到大部分步骤分了。总结的经验:-先“诊断”再“开方”:第一次课会让学生做一套基础题,找到他具体卡壳的知识点(比如是公式记错还是思路断层),不盲目刷题。-用“学生能懂的话”讲课:避免照搬课本术语,比如讲二次函数时,用“抛物线像坐滑梯,开口方向决定滑梯往哪滑”这种比喻,学生更容易记住。-盯着“过程”而非“答案”:比如学生算错了,不直接说答案,而是问“这一步你是怎么想的?”,帮他找到思维漏洞,比单纯改题更有用。其实每个学生的问题都不一样,关键是找到他的“卡点”,再用他能接受的方式拆解,慢慢就会有进步啦~,让我们加强沟通,给孩子一个美好的未来

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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Id_59410郑老师(教师)积分(11分)10年以上

辅导科目:初中数学

家教积分:11分

个人简介:举例:清华附中初三的冯宜迪经过三个月辅导,使其掌握数学审题的三步审查法,学会推导条件的多种技巧,名次由班级第十八提升到前五名。人大附朝阳分校初二赵瑞阳通过培养信心,狠抓双基,数学由初一期末62分提到初二期中考试84分。采用数学思维特殊教育,使北师大附中初三学生李响今年中考考入北京四中(中考数学考取满分)。北大附初三张佳琪文科较好,理科较差,她和较多女生一样,喜欢记忆式学习,不擅长思考式学习。她家长通过别的家长介绍找到我。我引导她对概念公式的深层意思的理解,归纳总结知识体系,掌握各知识间的联系与区别,并加强发散思维与逆向的锻炼,现数学已排到班前五名。101中学初一的王宇阳是一位比较贪玩的孩子,对数学无兴趣,成绩非常差。我通过把数学题编成故事使孩子很快喜欢上学数学,但他的坚持性较差,故我与他签协议,定计划,完成则鼓励,没完成则罚的监督体系.现王宇阳学习劲头很足,班级排名第13名(原来第32名),受到班主任重点点名表扬.人大附中的吴亦然不擅长数学题型的举一反三。她的家长经同学家长介绍找到我。我全面分析了吴亦然的问题,通过培养“考题关键字提炼”这种方法后,已能抓住同类题的共同点,且总结能力已有明显提升,现数学已提升到班前列。

家教价格:初一初二每小时500,初三每小时600

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Id_59293杨老师(大学生)积分(12分)4次以上

辅导科目:小学英语|新概念英语|高中英语|初中英语

家教积分:12分

个人简介:2019.6-2020.7教授高三英语成绩提升:25分,最终高考总分分主要方法:每个学生的学习能力和理解能力均有差异,同时也存在个人的知识短板。作为家教老师,首先应发现学生最突出的知识短板,查缺补漏,具体情况具体分析。该学生一直以来单词基础较差,却一直没有注重单词模块。在词汇量慢慢提高之后,该生阅读与填空分数提高较快,再加上语法知识的不断积累,最终在高考中取得了129分的优异成绩。2020.11-2021.6教授初二英语成绩提升:30分,成绩由75提升至105主要方法:学习态度不端正会导致学生学习潜力无法充分释放,英语学科繁重的读背任务常常使众多学生望而却步。作为老师,首先要使学生充分认识到英语对未来学习与工作的重要性,其次改善传统教学方法,因材施教,趣味教学,逐步填充知识欠缺,使成绩稳步提升。2022.3-2022.6教授初三英语,冲刺中考成绩提升:26分,成绩由81提升至107主要方法:该生学习态度端正,每次均能认真上课且完成作业,但成绩仍没有较大突破,在仔细询问该生学习过程之后,发现学习方法存在问题,缺乏灵活度。在发现该问题后,对该生及时进行引导,对症下药,进行试题专项练习和复习,最终在中考中斩获优异成绩。

家教价格:执行陪读家教薪酬标准

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家教成功记录

  • 张家长反馈与刘教员成功家教:
    教员很负责,能引导孩子的兴趣,希望能长期合作,很不错。
  • 王家长反馈与王教员成功家教:
    第一次来小朋友还蛮喜欢教员的,挺好的约了今天继续家教。
  • 康家长反馈与宁教员成功家教:
    教员挺好,孩子学会了一些方法,也定了继续家教,不错。
  • 徐家长反馈与周教员成功家教:
    教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 李家长反馈与牛教员成功家教:
    牛教员的发音很标准,气氛把握也很好,孩子很喜欢教员,我非常满意。
  • 陈家长反馈与刘教员成功家教:
    章教员认真负责有耐心,孩子说继续留用
  • 吴家长反馈与孙教员成功家教:
    孩子说孙教员的思路很清晰明白,约了继续
  • 何家长反馈与张教员成功家教:
    张教员有方法有能力,孩子说可以继续来,不错。
  • 武家长反馈与周教员成功家教:
    周教员挺有耐心的,下次还用这个教员。
  • 关家长反馈与梁教员成功家教:
    是同学家长推荐的,教员的基本功很扎实,希望孩子能养成好习惯。
  • 程家长反馈与李教员成功家教:
    教员应该是提前准备了,暂时满意,希望能保持。
  • 马家长反馈与王教员成功家教:
    儿子喜欢教员的沟通方式,但还是有些坐不住,希望教员能严格督促。
  • 魏家长反馈与黄教员成功家教:
    教员详细了解学生的情况,制订了家教计划,继续家教。
  • 郝家长反馈与谢教员成功家教:
    教员很温和,有耐心,以后就用这个教员了。
  • 毛家长反馈与钱教员成功家教:
    钱教员的性格活泼开朗,孩子很喜欢教员,我非常满意。

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