北京萨克斯家教中心

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Id_53794张老师(大学生)积分(11分)4次以上

家教积分：11分

个人简介：曾一对一担任过家教，善于解决学生提出的问题，善于发现学生薄弱的环节，善于与学生耐心沟通，及时发现学生的弱项并加以补足。同时初高中时期就经常给同学讲解题目，思路清晰，从不给学生压力，善于及时帮助学生说出不熟悉的知识点，加以巩固。

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Id_24578谷老师(大学生)积分(11分)4次经验

家教积分：11分

个人简介：大学一年级二年级期间曾经当过四次家教，两次为辅导小学生英语口语，一次为初中数学，最后一次为成人英语，其中一位学生在我的辅导下成绩进步十分显著。因此数学英语教育方面经验十分丰富。外加我在高考后暑假参加了新东方英语的助教，工作了一个月。负责修改作业考勤联系家长等等。也为我增长了不少与家长小孩沟通的能力。

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Id_10092杨老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：萨克斯

家教积分：3分

个人简介：本人毕业于中央音乐学院萨克斯专业，毕业后一直从事萨‌‌克斯的教育教学工作，先后在柏斯艺术学校，巨人学校等多家培训机构担任过萨克斯教员，已有13年教学经验。本人教学风格严谨、细腻，还注重孩子对萨克斯这门乐器兴趣的培养，因此学生进步很快。所教授学生在考级及艺术特长生考试中均有上佳表现，想学习萨克斯的孩子可以与我联系

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Id_8411卢老师(大学生)积分(5分)一年以下

辅导科目：小学语文|萨克斯|才艺|初中语文

家教积分：5分

个人简介：自己知识贮备一定要够，精准把握中考高考点，补课的时候要多强调。然后自己的讲解方式也很重要，要让学生听懂并且最好是带启发性的听懂，而不是一直问他懂了懂了么这样他会觉得自己好像真的很弱哎怎么什么都不会，其实就是缺少了他参与的那个觉悟的过程。关于学生本身，这个问题比较复杂。影响教育的是学校和家庭和本身的因素综合，我们能做的其实很少。个人观点，是尽可能的减少他的学习负担，指有计划有目标的学习，每个课时解决多少问题都最好商量好，而不是逮着什么讲什么。再一个是分析学生的性格，从一开始就摸准他是缺少方法还是被迫学习。

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Id_4925王老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：音乐表演|萨克斯|才艺|音乐基本素养|双簧管

家教积分：3分

个人简介：现担任中央民族大学附属中学管乐团教师，辅导学生参加清华大学的冬令营，获得A+的好成绩，以特长生顺利考入清华大学，中国人民大学，北京航空航天大学等多所名校。本人还担任北京市三里河小学，中关村一小等重点小学双簧管专职辅导教师，所辅导学生全部通过中央音乐学院及中国音乐学院考级，2016年，多名小升初学生顺利考入十一学校，北京二中，北师大附中等重点中学。本人擅长于学生沟通交流，因材施教，让孩子在旋律中体会音乐的奥妙，不觉枯燥，以兴趣点作为支撑点，以点带面，充分发掘孩子的音乐潜能，助力考学，寻求捷径。

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Id_4719陈老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：萨克斯|双簧管

家教积分：3分

个人简介：北京八十中学管乐团双簧管兼萨克斯辅导教师北京一师附小管乐团双簧管辅导教师北京崇文小学管乐团双簧管辅导教师北京芳草地国际小学管乐团双簧管辅导教师北京新发地小学管乐团双簧管辅导教师北京陶然亭小学管乐团萨克斯辅导教师在教学过程中，针对每个学生的特点以及学习目的，进行有针对性的教学，做到因材施教。

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