Id_7492翟老师(大学生)积分(1分)一年以下

辅导科目：高中数学|高中政治|高中地理|高中文综|高中历史|初中物理

家教积分：1分

个人简介：高二假期进行过家教辅导首先发现学生的问题是思路还是知识点之后有针对性的解决最后将知识点串讲一遍加深记忆完善落实答题思路平时讲课注重练习在做题中发现学生忽略的问题并给予帮助并且在做题中串讲答题的思路与技巧在练习中加深记忆熟练掌握最终学生的分数有相当提高目前在机构中从事教育方面的兼职效果良好，有丰富经验

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7489万老师(专业)积分(2分)四年以上

辅导科目：高中生物|初中生物

家教积分：2分

个人简介：本人本科毕业于山东师范大学，硕士毕业于中国科学院大学，具有高级教师资格证，已从事家教行业近7年。针对北京高考，本人自创独特辅导策略，通过做题检测知识漏洞，以点带面梳理知识点，最后构建适合自己的知识体系的"三步法"模式，已帮助多名学生快速提分，并在高考中取得不错的成绩。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7486王老师(大学生)积分(1分)三年以上

辅导科目：初中生物|高中生物|初中数学|初中数学|古典舞|高中数学|高中陪读|小学全科|初中陪读|初中语文|高中语文|高中语文|旱冰|初中语文|高中数学

家教积分：1分

个人简介：我一直在做家教工作，曾任文都教育一年级班老师、顺义港馨小学数学社团老师、顺义赵全营中心小学轮滑社团老、顺义龙湾屯小学中国舞老师，顺义课外作业辅导班老师。辅导过多名初中生、高中生语文、数学、化学。曾任四年级学生一对一数学家教老师。

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Id_7485赵老师(大学生)积分(1分)三年以上

辅导科目：高中理综

家教积分：1分

个人简介：三年以上教学经验取得教师资格证越努力，越幸运；越自律，越优秀。人只要不失去方向，就不会失去自我。有压力，但不会被压垮；迷茫，但永不绝望。自律的程度，决定人生的高度。忍耐和坚持虽是痛苦的事情，但却能渐渐地为你带来好处。当你自己想要去哪儿并且全力以赴的时候，全世界都会为你让路。

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Id_7479岳老师(大学生)积分(1分)四年以上

辅导科目：高中数学|初中数理化|小学全科

家教积分：1分

个人简介：自己大学期间一直带着家教，寒暑假自办补课班，参加过国培计划，连续两年参加中考阅卷，有一定的教学经验和方法。能够激发学生学习乐趣，让学生轻松学习，和学生的关系都特别好，学生有什么心里话都跟我说，学习成绩也有很大提高。

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Id_7477龙老师(专业)积分(2分)一年以下

辅导科目：初中语文|初中作文|初中语文|初中地理|小学作文|初中历史|小学数学|小学语文|高中语文

家教积分：2分

个人简介：平心而论，我并没有做过职业家教，但是辅导过自己家亲戚的孩子，效果还算可以，本人也是从学生时代过来的，对于该如何提分以及如何保证不扣分还是有着一定的经验，刚毕业2年不久，对于孩子辅导还是没有问题的，对历史、地理方面也有着自己的见解，知识面广。

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Id_7475方老师(大学生)积分(2分)一年以下

辅导科目：初中化学|高中数学|小学数学|初中历史

家教积分：2分

个人简介：无家教经历，但听说过一些做过家教的同学做家教的经历。如果做家教，我会依据学生的要求进行授课，以学生的需求为主，讲课时我会放慢进度，学生有问题，随时解答，如遇到当时回答不上来的问题，我会下节课给予解答。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7473曹老师(大学生)积分(2分)一年以下

辅导科目：国际象棋|高中英语|小学英语|初中英语|高中化学|雅思|高中英语|小学奥数

家教积分：2分

个人简介：曾经在高中的补习小组中为同学补习，提高同学英语成绩10分，同时我也上过家教补习课程，一对一辅导，了解家教的授课方式，可以结合自身学习经历，明白学生确切如何提高自身成绩，比如我在英语的阅读理解方面很有心得。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7469刘老师(大学生)积分(0分)四年以上

辅导科目：小学全科|高中数学|高中理综|才艺|初中全科

家教积分：0分

个人简介：有过五年的家教经验。从高三就开始接触家教，直到现在。受教学生对我的评价也很好，他们的成绩也得到了提升。最重要的是，他们的学习习惯，思考方式有了质的改变，所以他们可以不再依赖家教，自主学习。我认为这才是一个家教的最终目标。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

Id_7466何老师(大学生)积分(25分)一年以下

辅导科目：初中生物|高中语文|初中语文|初中数学|手工|高中数学|小学数学|高中生物|初中数理化|小学英语|幼儿陪读|小学语文|高考心理辅导|初中语文|初中化学

家教积分：25分

个人简介：曾经参加过学校里边志愿服务总队组织的给初中生辅导学习，教他们英语还有数学。他们有不懂的地方就多讲几遍，若是有相似的题目他们不懂的话就把前面讲过的相似的题目拿出来让他们举一反三。他们也很喜欢乐观开朗的我

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