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Id_4673王老师(教师)积分(9分)一年以下

辅导科目：高中生物

家教积分：9分

个人简介：带过的学生最明显的特点就是基础知识掌握不牢，所以最重要的是先掌握好基本知识点才有提高的可能。有些学生心态比较着急，基本知识点掌握不牢靠却总想把题做对，往往适得其反。还有学生对题目信息获取和分析的能力不够，或是做题速度不够，所以针对这一类学生问题的解决办法就是多做多练，提高做题的正确率和速度。

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Id_4672辛老师(大学生)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我的家教经验并非十分丰富，仅带过一个暑期的初中数学，但是如果您选择我来帮助您教导您的爱子，我能给您保证，绝对做到认真负责，课前认真备课，当天所讲的内容一定正确不出纰漏，仔细解决他在学习上遇到的各种问题，课后随时能够答疑，毫无保留地传授我多年的学习方法和经验。

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Id_4671邱老师(大学生)积分(3分)一年以下

辅导科目：初中数学|高中物理|钢琴|小学数学|初中物理

家教积分：3分

个人简介：由于本人今年刚大一，家教经验也许不够。但在高中寒暑假都有给周边较低年级同学，进行数学和物理科的补习。补习一段时间后，这些补习的同学的基础部分都得到了很大提升。家教过程中，会根据不同学生的需求，采取讲题或教授书本内容，或两者结合的方式。

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Id_4670鲁老师(大学生)积分(6分)一年以下

家教积分：6分

个人简介：去年曾经带过一个高一的孩子半学期，主要是数学，后来有了很大提高。我觉得我在家叫过程中主要是引导学生自己掌握知识，教学习方法不是教题。我高中时期曾有过接受人大附中等海淀名师一对一辅导的经验，并且有接受新东方一对一辅导的经验，明白一对一课堂的授课方式。希望您信任。

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Id_4668何老师(大学生)积分(3分)四年以上

家教积分：3分

个人简介：1、有较强的班级管理能力，特别擅长学习潜能生的发掘和培养，并因此而被评为优秀班主任；多次在教学实绩评比中或一二等奖；2、辅修教育学和教学心理学，擅长语言学习认知能力的培养，从而极大激发学生的学习兴趣；3、通过对人的语言习得过程的培养，帮助学生正真建立英语思维方式，从而避免中式英语的表达方式。

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Id_4667栾老师(大学生)积分(3分)二年以上

家教积分：3分

个人简介：我大学四年一直执教高中生物和初中全科，十分有经验，可以和学生做朋友，因为年纪相仿，我可以很好的跟孩子沟通，不管生活还是学习，因为有共同话题，可以聊很多跟家长老师不能说的，更好深入孩子的内心世界。遇到过认真的学生主攻学习方法，遇见调皮的学生就从学习状态突破，尤其生物方向可以保证拿到70以上

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Id_4666朱老师(大学生)积分(4分)一年以下

辅导科目：高中数学|初中数理化|高中物理

家教积分：4分

个人简介：本人在之前的家教过程中，曾经遇到过学生基础不牢固的情况，导致其根本不会解答题目。这种情况下，我采用补习基础知识并耐心讲解，当学生充分记牢基础知识的时，通过紧密结合考点，并向其讲解解题思路、解题方法，最终达到了提高成绩的效果。

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Id_4665康老师(大学生)积分(3分)一年以下

家教积分：3分

个人简介：我有许多亲戚家的弟弟妹妹（当然我是独生子女），假期的时候，都会来找我辅导，这期间他们也会不听话，不懂的地方很多，我都会耐心的辅导，劳逸结合，带着他们在快乐中学习。正因为这样，他们对学习有了兴趣，所以学习不再是痛苦的了，而是非常开心的，学起来的效率也是很棒的。

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Id_4664梁老师(大学生)积分(6分)一年以下

辅导科目：英语口语|德语|剑桥英语

家教积分：6分

个人简介：辅导多名非语言专业的同学德语入门，校德语社社团德语课讲师，有零基础教学经验我系统的学习过两遍德语，在了解不同专业老师的不同授课风格后，结合自己学习经验，总结出更容易接受理解的德语入门方法。在英语辅导方面，我认为除了做题能力外更重要的是交际能力，讲出标准的英语，我通过现有的资源（母语语伴，bbc纪录片，英剧美剧等）培养语感，并从中总结语法词法知识我认为学语言重在兴趣，或培养兴趣

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Id_4663冯老师(大学生)积分(3分)一年以上

辅导科目：高中理综|初中数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：每年寒暑假会一对一上门辅导数学或者数理化。家教过程中，学生容易出现的问题主要有两点：一是积极性不高，容易走神。二是理解能力不够强。解决第一个问题的方法是先跟学生讲讲自己亲身的经历，提起他的兴趣，让学生对我产生兴趣。解决第二个问题的方法是从多种角度跟学生讲解，比如采用生活中的例子。都取得了不错的成果

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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