Id_7410田老师(专业)积分(4分)一年以下

辅导科目：手工|小学陪读|幼儿陪读|小学英语|孕期|新概念英语|初中英语

家教积分：4分

个人简介：多次进行家教辅导，发现孩子们学习方法与学习兴趣欠缺是学习成绩上不去的两项重要原因之一。学习需要先有框架，使孩子对知识的脉络清晰，其次是学习兴趣需要慢慢培养，比如背单词可以用大脑风暴，联想等方法。我自己本身学习英语的时候也会使用，但也许短期内不会对孩子的成绩有所影响，需要的是长期影响。这也是因人而异的，不过我会做出自己最大的努力，帮助孩子们。

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Id_7404果老师(教师)积分(5分)一年以下

辅导科目：小学英语|小学奥数|小学数学|小学陪读|小学全科

家教积分：5分

个人简介：1不喜欢学习2:没有主动性3:不会学习4没有方法5不善于变通.6学习习惯不好，比如粗心大意错行漏字甚至一面试卷没看到。每次考试后都后悔不已。经过一段时间的辅导孩子们学生上的问题都能不同程度的改善甚至改掉。

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Id_7401郭老师(专业)积分(4分)一年以上

辅导科目：小学英语|初中英语|初中英语|小学英文版教材

家教积分：4分

个人简介：担任半年雅思助教，帮助一对一学生一个半月提分1分。帮助艺术类考生雅思听力学习，受到学生的好评。大部分学生英语基础较差，是需要从听和读方面加强输入的，这也是中国式英语教学强调的。除了一些做题技巧之外，还需要扎实的基础和语法。这样才能运用到写作中。从小培养英文写作能力有助于形成英文式思维，更加有助于今后出国学习和交流

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Id_7396赵老师(专业)积分(4分)一年以下

辅导科目：初中英语|小学英语|小学数学|小学语文

家教积分：4分

个人简介：之前去朋友家帮忙辅导过朋友的孩子，主要是英语，数学也简单的辅导过，因为平时工作中每天都会用到英语，所以比较熟悉，在之前的两家公司里也经常在部门内组织培训，并作为培训讲师，带过团队，所以对教授知识方面是没有任何问题的

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Id_7390车老师(教师)积分(3分)一年以下

辅导科目：初中历史|高中历史

家教积分：3分

个人简介：带过两次高考平时教学是一对一考前有过做家教的经验对于北京高考的趋势以及重难点比较清晰带过的学生当中有从30、40分到高考前进步到60以上的案例能够根据学生的特点进行教学风格的转变根据学生不同的程度选择不同的教学方法

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Id_7386魏老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：初中数理化|初中物理|高中化学|初中化学|小学数学|初中数学|小学奥数|初中物理|高中化学

家教积分：3分

个人简介：在大学期间辅导过两个学生的初中数学科目，有一位学生思维不够拓展，能记住公式和原理，但遇到具体题目就不会应用了，所以考试数学成绩总是只能到及格。我介绍了自己之前的学习心得和遇到题目时怎么分析，如何思考和应用公式，多加练习，一个多月后就能有了惯性思维，学习起来不费劲了，考试成绩也有了明显提升。研究生期间辅导过一位学生的高中化学，他属于兴趣缺乏的，记不住化学反应原理，我就举例子讲解化学的奥秘和作用，化学家的故事，渐渐他就喜欢主动去思考去看化学知识，也能记住反应方程式了，化学的考试题目也能轻松应对，考试成绩也提升了。

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Id_7379刘老师(专业)积分(4分)一年以上

辅导科目：初中物理|初中物理|初中数学

家教积分：4分

个人简介：毕业一直从事教育工作，对于初中教学积累的大量经验，对于初中数学教学总结了一套系统的完整的复习方法和练习方法。自己大学期间在大型培训机构做过一年多的教师，学习培训机构很好的教学方法和思路，毕业后从事教师工作，对于学生学习方法有很深刻的了解。

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Id_7372代老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：小学数学|初中英语|初中物理|初中陪读|初中英语

家教积分：3分

个人简介：大学期间，曾兼职家教工作一年多，认真、耐心、负责的工作态度，把学员当做是自己的弟弟妹妹，因此广受家长夸奖。在家教过程中，培养了学员的学习热情，让他们的成绩得到了不断的提升，也对自己的学习成绩有了信心。很多孩子有问题不敢问，害怕别人说他笨，针对这种情况，我要更耐心负责，让学员觉得我是他（她）们的姐姐，我愿意陪伴他（她）们的学习，共同推进学习进步。还有的孩子认为家教就是陪他做题的，其实不是，针对这种情况，我会与学员和家长商量，让学员明白自己的薄弱的部分，我重点给他提升。

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Id_7367刘老师(专业)积分(3分)二年以上

辅导科目：初中数理化|高中化学|高中化学|高中物理|高中物理

家教积分：3分

个人简介：本人是18届应届生，大学期间在辅导机构做了2.5年教学兼教导主任一职。以往经验总结存在问题：一做就错型学生特点：基础不扎实，解题方向不明朗解决方案：学懂学透夯实基础，多做题目触类旁通此类学生的自身找症结可以从以下三种情况分析：1，对于简单的题掉以轻心，漏题丢分，2，对于中档题，分析不何与孩子良好沟通基础薄弱型学生特点：缺乏自信，学习底子不牢解决方案：薄弱在学科上，不要薄弱在心里基础薄弱型的学生最容易通过专业辅导提高成绩，此类学生多是因为没有掌握前期课程的知识点，导致恶性循环，成绩长期处于班级下游。由于这部分学生长时间对成绩缺乏信心，缺乏向上的决心，因此针对基础薄弱型的学生重在“补”心态。

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Id_7351赵老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：初中生物|高中生物|专升本|高中化学|小学数学|初中化学|初中数学|小学作文|初中物理|小学奥数|小学陪读|小学英语|高中理综|高中数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：家教主要在大学，带过一个学生，从初二暑假一直带到初三下学期，我针对学生不是短时间让他记住一些东西，学会一些公式，而是逐步培养他的习惯，让他找到自己的学习方法，从中体味到学习的乐趣，现在的孩子一般叫手机游戏带的比较浮躁，心变得不沉稳，不太喜欢枯燥的学习，我采取的对策不是一直压制不让他玩游戏，因为他周围的人都玩，都讨论游戏，你越压制反弹更厉害，追求那种和谐，用其他兴趣慢慢转移，

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