Id_4979刘老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：初中地理|小学语文|初中历史|初中政治|高中政治|小学数学|小学英语

家教积分：3分

个人简介：对于孩子历史地理政治上有些题不会作答，让他们先去理解题目的意思，然后根据题目的意思能联想到什么知识点，根据知识点进行拓展。这样，不光能解决单个题目的问题，也能对其他的题目进行举一反三。从而不会只解一题，其他的一些题目也会迎刃而解

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Id_4970郑老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：麻将|计算机应用|项目管理|高中数学|初中数学|计算机基本操作|远程教育|初中数学|计算机应用中级|初中数理化|成人高考|小学数学|小学奥数|围棋|高中数学

家教积分：3分

个人简介：在大学、研究生期间，均一直从事家教工作，广受家长好评。在职工作期间，也不间断的从事家教工作，教育经验丰富。对疑难点，善于给学生修台阶、打基础，一步一步解决问题，将难点化于无形。善于将教学内容与实际案例相结合，对比讲解，避免生搬硬套填鸭式教学。或结合模拟游戏，将基础理论融化到游戏环节中。

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Id_4953洪老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：围棋

家教积分：3分

个人简介：从大学开始，就开始做家教工作，从数理化到英语都教过课。陆陆续续持续过四五年吧，工作以后家教机会就少了，所以也从文化课更多往专业特长方面转移。从前年开始，就和朋友一起利用闲暇时间普及围棋教育，从入门阶段到中高级阶段教学均有经验。孩子们学习围棋，主要是帮助孩子培养思考习惯和专注力，这对于文化课也能起到很大的辅助作用。

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Id_4951张老师(专业)积分(3分)二年以上

辅导科目：雅思|旅游英语|英语口语|英语口语|精准英语语音|剑桥英语|国际交流英语

家教积分：3分

个人简介：新东方口语教师，海外生活学习经历。认真耐心，用知识点引起学生兴趣。

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Id_4947李老师(专业)积分(3分)一年以上

辅导科目：吉他|中阮

家教积分：3分

个人简介：一直在房山各地小学教授中阮，房三小学，武侯小学，孤山口小学，托里小学等我教孩子的方式比较自由，增强他们的自信心，是他们对乐器产生兴趣我本人专业是中阮，第二专业是木吉他，如果孩子感兴趣我可以教授他第二把乐器。

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Id_4942林老师(专业)积分(3分)一年以下

辅导科目：初中数学|初中数学

家教积分：3分

个人简介：在高思机构爱提分工作了半年时间，辅导过多名基础比较差的学生，对学生的日常做题习惯及知识点的薄弱处能够及时抓住并帮助学生改正，通过查漏补缺以及在孩子面前树立威信、书写课评、督促家长经常与家长沟通等方式，学生期中期末考试成绩有比较大的提高。

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Id_4940蔡老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：琵琶

家教积分：3分

个人简介：专业教学考级，并可辅导考如中央音乐学院、中国音乐学院等。可组织学生一起观看音乐会，一起参观国家大剧院，和名人名家学习观摩支持学生参加各类比赛，锻炼学生的积极性，提高眼界，丰富经历。并希望取得好的成绩名次，突破自己。愿意陪你的孩子一起成长

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Id_4927徐老师(专业)积分(6分)一年以上

辅导科目：小学全科|小学陪读|小学数学|小学语文

家教积分：6分

个人简介：每一个孩子的情况都是不同的，如何针对孩子的情况，帮助他们进步是我一直努力的目标，我一直所努力的就是，让每一个选择了我的课程的孩子都能够有所进步，且是有看得到的进步。这样的例子有很多，比如我之前遇到一个五年级的孩子，对数学特别没自信，通过和家长的交流发现孩子以前上过一个奥数课，进度特别快，受到打击了，现在就觉得数学自己怎么都学不好。解决方法其实说简单也很简单，就是帮他树立自信，想办法让他在我的课上的了两次满分，然后夸他、鼓励他，孩子就有了信心，其实想要影响孩子并不是一件难事，只要抓到了他的心理、他的痛点，就能够往好的方向引导他。

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Id_4926郑老师(专业)积分(3分)二年以上

辅导科目：流行|美声唱法|钢琴

家教积分：3分

个人简介：从事教学以来，最小的学生4岁开始学的有好多，也有一些成年人。就说说4岁的孩子吧，真的真的注意力集中不是很好，这个可以理解，这个年龄段集中20分钟就不错了，只能结合幼儿心理学(前提下你得了解幼儿心理)来结孩子上课。举个例子，我有个4岁开始上课的学生，第1节课完全坐不住，还哭了几回，根本没有概念是在上课，没法弹。第2节课，能集中5分钟，其余时间都是动来动去。我算过他是到第13节课才能真正坐好整节课45分钟。上课过程我不需要发脾气，我只需要耐心而坚定地坚持我的要求。想带好小孩子真的要结合幼儿心理来上课并且与家长保持好沟通。其实小孩子学琴最重要的是家长的坚持，小孩子的毅力是不稳定的，最终学下来的都是家长坚持。面对四五岁的孩子还要培养讲故事的能力。要让孩子觉得来上课是一件好玩的事情，并不是枯燥的学习。当然说来容易，学琴离不开练琴，练琴本身就很枯燥。所以说更要在一开始就牢牢的抓住孩子的吸引力，渐渐过渡到夸奖孩子在学习中的每个小进步，比如今天上课背挺得很直，或是在课上认识了一个新的小音符，就是要不断的给予他肯定。做得不够好的地方，跟他说“没关系”但不是真的没关系，那是安慰孩子的，要让孩子知道弹错了不可怕，但是错了能马上认识到并且改正过来，那就是很棒的孩子。

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Id_4925王老师(专业)积分(3分)四年以上

辅导科目：音乐表演|萨克斯|才艺|音乐基本素养|双簧管

家教积分：3分

个人简介：现担任中央民族大学附属中学管乐团教师，辅导学生参加清华大学的冬令营，获得A+的好成绩，以特长生顺利考入清华大学，中国人民大学，北京航空航天大学等多所名校。本人还担任北京市三里河小学，中关村一小等重点小学双簧管专职辅导教师，所辅导学生全部通过中央音乐学院及中国音乐学院考级，2016年，多名小升初学生顺利考入十一学校，北京二中，北师大附中等重点中学。本人擅长于学生沟通交流，因材施教，让孩子在旋律中体会音乐的奥妙，不觉枯燥，以兴趣点作为支撑点，以点带面，充分发掘孩子的音乐潜能，助力考学，寻求捷径。

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