北京初中语文家教中心联系方式

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Id_57694张老师(大学生)积分(11分)3次经验

家教积分：11分

个人简介：有带小学三年级和初中一年级孩子的经验。小学生需要鼓励和耐心，初中生需要跟他分析利弊，让他养成良好的心态和学习习惯，教学方法要因人而异。效果很好，孩子基本每次英语考试都名列前茅。当然切不可操之过急，所有课程的学习都是循序渐进的。

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Id_57682杨老师(大学生)积分(12分)1次经验

辅导科目：小学数学|初中语文|美术|小学语文

家教积分：12分

个人简介：当过助教在学校的志愿活动中参加过帮助白血病患儿和帮助贫困学生的教学任务我个人非常喜欢去帮助别人我认为教授小朋友不仅能让xiaopengyou获得进步还可以让我自己收获童真与快乐小朋友的笑是非常治愈的如果小朋友不听我的话我希望家长可以和我一起教导如果是我的问题我会改正但是我希望让孩子能够变成成绩好的人之前可以懂得尊敬别人先学会道德

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Id_57675王老师(大学生)积分(12分)1次经验

家教积分：12分

个人简介：在大二暑假，曾在新东方少儿部担任过小学组语文助教，有一定的和孩子相处的经历和经验。并且在大三上作为志愿者，一直在辅导一位初中生的历史，有着一定的教学经验，和孩子相处融洽，并且孩子的学业也有一定的进步。

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Id_57621陈老师(专业)积分(12分)1年

家教积分：12分

个人简介：本人今年刚刚博士毕业参加工作（研发相关），想利用平常下班的空闲时间或者周六日节假日做家教，帮助这方面有困扰的学生和家长。之前专门的家教和老师经历不多，但也在大学和研究生期间参加过像志愿支教活动，给小学生们带过两周的课程；也有过去足球学校当助教的经历，包括接触帮助过自闭症儿童等学校组织的各种相关志愿。对于其中遇到的困难和问题，具体的记不太清了，但我最大的经验和心得就是一定要有耐心，同时积极提前做好准备工作。认真对待学生他才会相信你。同时，我也希望以自身经历来给学生以经验，提前规划求学生涯（比如我成功保送清华的经验，主要在于提前规划和目标明确），不仅仅能帮助一时，希望能对他整个求学过程和未来有帮助，积极沟通解惑。最后，也希望各位家长朋友能给我机会帮助有困难的学子们！

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Id_57607郭老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：高考结束做过一个月的助教，主要是管一些小朋友，帮助老师整理课前课后一些资料、作业、记录小朋友表现等。大学寒假帮邻居小孩辅导了一个月。一开始可能小孩不配合，不回答问题，就没法了解她是否掌握。经过后来与她课后聊天等，拉进我们之间的关系，小孩就会主动地反馈，主动问问题，进行地也很顺利。邻居说她的成绩在开学摸底考试也很有提升。

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Id_57596张老师(大学生)积分(12分)3次经验

家教积分：12分

个人简介：1.根据孩子不同的学习状况，学习习惯制定个性的学习计划2.能够帮助学生快速提分3.性格幽默，有责任感，会合理和学生沟通授课4.家教经验丰富：1.辅导过高中语文作文2.在小学实习期间教授科技课3.课后辅导过小学全科作业4.带过语文阅读课，写作课4.也擅长理科辅导，辅导过初三数学

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Id_57567王老师(大学生)积分(11分)3次经验

家教积分：11分

个人简介：初二数学：学员反馈很好，每堂课结束会帮助学员总结本堂课的内容并梳理课本对应章节知识点。在三个月内帮助学员的数学成绩从90+提到了110+。平时也会在微信上帮助回答学员学业上的难题。辅导初二数学期间，同时辅导了该学员初二物理，地理以及生物，帮助其在月考中排名上升20名。初中英语：课堂上会带着孩子学习单词，语法，帮助孩子提高阅读速度。教给孩子独创的单词记忆方法，大多孩子能做到过目不忘。教给孩子结构阅读方法，为孩子的阅读速度和阅读质量打基础，这些方法同样适用于大学英语四六级和考研英语，以及雅思托福，gre和gmat的学习。两个月内帮助英语提分20分，获得好评。

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Id_57561伊老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：有过两次家教经验分别为高中英语和初中陪读家教中曾经出现的问题：学生记不太住教的内容对策和效果：用以前自己学时老师教的时候让我理解的解释方法和自己记住时用的技巧，将二者结合起来，也翻出自己曾经的笔记，边教边观察学生吸收知识的方式，教学相长。除此之外最最重要的方法是多沟通，无论任何问题及时沟通，效果也非常显著，互相知道对方理解和不理解的点之后就能很快进步。

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Id_57535李老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：性格开朗，踏实有耐心，喜欢孩子，喜欢阅读中外典籍，在给孩子补充课本知识的同时会补充文学常识，整张学生见识。本科开始全英文授课，研究生就读于世界前40学校悉尼大学，英文可以做到流利的听说读写。大学本科开始从事家教工作，目前已研究生二年级，带过2名小学学生，2名初中学生。对于教学有自己的教学方式，结合自己学习经验总结出了系统化学习方式，针对不同学生会做出相应符合每个学生的学习计划方案。

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