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Id_54672程老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：本科在一所高中实习一学期，有和学生打交道的经历，也积攒了一些教学经验。此外也在各种辅导班做过老师和上门的家教老师。在阅读理解方面，首先我会帮助学生“知人论世”，掌握一篇作品产生的时代背景，了解该作家的生平，其次会教学生分别从不同的角度体会其中的意味，分析作家要表达的感情，因为一篇作品的思想内容就是这篇作品要表达的核心。再次，我会教学生从不同方面分析一篇作品所使用的艺术手法，并将这种辨别穿插到平常的作文训练中。另外我会根据考纲范围分门别类地教学生背诵诗词成语作文，以积累自己的写作素材，并且训练学生学习掌握语文中各种的修辞手法，通过积少成多，以小见大的方式来提高孩子们的成绩。

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Id_54536侯老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：本科期间长期带家教，曾在一家混血儿家庭担任家教一职，日常中文英文双语交流，辅导科目较多，辅导经验丰富，获得家长和学生一致好评。另外，我即将赴港留学，也是全英文授课制，因此在原本英语口语不错的基础上相信会得到进一步提高！

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Id_54462朱老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：有几次辅导学前孩子的经验也有几次辅导低年级孩子的经验，辅导过程流畅有耐心，无任何问题。为了帮助孩子能更快的进步，我更愿意和家长与同学一起沟通合作，事实了解学习进程，让家长知道孩子的进步，让家长放心。希望各位家长可以给予我这宝贵的机会！

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Id_54458王老师(专业)积分(2分)1年

家教积分：2分

个人简介：学生在学习数学当中大部分存在基础差，没有兴趣，找不到学习方法，作文当中不了解文章的内容表现形式，在我的帮助下学生会更快的找到学习方法和方向，打好基础水平，提高学习效率，一法通则万法通，提高的不仅仅是毎一科的成绩，而是全面的学习能力以及自身的学习习惯，对于成长之后的发展也是养成一个好的习惯基础

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Id_54234蔡老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：本科毕业暑假创办辅导班，辅导小学一到五年级全科，后一对一上门家教，小孩子的学习成绩进步明显，预习课本效果显著。我口齿清晰、逻辑性强、善于钻研，能够用通俗易懂的方式给孩子讲解，同时我也有耐心愿意和孩子们沟通，希望能够找到长期稳定的合作，用我的努力陪小朋友学习进步！

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Id_54222方老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：有5年的家教经历，带的孩子有成绩都有明显提高，其中有两个初三带了半年，从考不上高中，帮助他们成功考上了理想的高中。我很喜欢也很擅长和孩子做朋友，让他们从思想上学会学习，从而很好的引导他们进步，形成良性的循环

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Id_54192刘老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：大学本科及研究生期间有过家教经历，本科期间辅导一名初中女生地理科目，期间该女生地理进步较大，上高中之后，主动联系我再次辅导他的高中全科复习工作。两次家教均帮助孩子学习成绩得到提升。该女生地理基础薄弱，第一次教学完毕后高中地理成为其优势科目，遂得到信任再次与我联系帮助他进行高中科目的复习课程。

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Id_53972杨老师(专业)积分(1分)8~10年

家教积分：1分

个人简介：一直教小学语文，写作高考日语其实语文，写作，是所有其他学科的基础，因为读不懂，看不懂，理解不了的话，你也没办法把题做好。所以说语文理解力是基础，而语文力在于表达，孩子是否能准确的表达他的想法，也就能准确的理解别人说的话。表达是重中之重，一旦打开表达的大门，引导孩子就有了基础和动力。

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Id_53808李老师(教师)积分(1分)2年

家教积分：1分

个人简介：2016年在保定市做上门家教辅导工作，主要辅导中学数学。2016年至今在保定市宏艺传媒艺考机构任广播电视编导专业教师，作为主教每年独自带高三艺考生一百人左右。在上门辅导经历中，保定第十七中学一名学生存在一些心理问题。幼年丧父的经历让这位同学变得极其缺乏关注，在与同学相处过程中她想尽办法用金钱来武装自己，通过各种名牌来获得同学们的关注从而达到内心的满足。这位同学的母亲因为对孩子过于疼惜对孩子提出的各种过分要求有求必应。辅导课程进行了一个月之后，我逐步介入了这段家庭关系，尝试着与学生家长谈一谈我的看法。我像家长建议或许陪伴和关心才是解决目前问题的良方而不是金钱。到目前为止这位学生一直和我保持着微信联系。

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Id_53681苏老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：说明：1.因为经常数学全年级第一，所以大部分经验来自对班级同学进行辅导。2.作为志愿者为宿管阿姨叔叔的孩子进行课后辅导。3.数学：经验更多在于解题思维和方式，复习重点已学知识，以及部分应试技巧；在讲解新知识上无相关经验。4.作文：经验更多在于立意和作文框架。5.高考地为四川，对北京教材并不熟悉，届时需要对北京教材进行评估看自己是否能够胜任。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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