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Id_42523魏老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：在大学期间做过半年的一对一家教，辅导对象为初中生，辅导内容包括数学和英语。在辅导过程中，不仅专注于教会学生特定题目的解题方法，同时也专注为学生分析该题目的出题思路，分步骤解题，按步骤得分，并且为学生归纳同一类型题目的解题技巧和规律，授之以鱼不如授之以渔！

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Id_42070程老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：在本科和博士生期间，线上线下一对一家教人数超过15位，初高中生数学尤为擅长，通过这么多的家教，我对上述课程的重难点掌握清晰，也知道学生的盲区在哪，从而准确的对症下药。另外过去一年内，有辅导AP课程（统计学，宏微观），对该门课程把握熟练。线上线下两种方式均可。

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Id_41725王老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：大学期间通过学校介绍进行约1学期的1对1辅导。辅导科目为初中化学。在长时间辅导过程中学生难免出现精力不集中以及分心的情况。此时我会适当放慢速度，适当降低解题难度。循循善诱。首先提高学生的学习兴趣。再提升教学效率

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Id_41390蒋老师(大学生)积分(4分)暂无经验

家教积分：4分

个人简介：高一女生物理：中考物理仅72分（满分100），对物理存在恐惧心理，空间想象能力薄弱，常将矢量运算等同于代数计算。通过三个月的针对性辅导，其月考成绩提升至85分，物理学习兴趣显著增强。首先针对其不能掌握的知识点，通过绘制图像，引导观察，同时用思维导图将概念形成逻辑框架。同时收集分析错题，按知识点和出错原因对错题进行分类，每周进行错题的训练，对易错的知识点，易犯的错误进行专项训练。初二女生陪读：该学生作业拖延严重、知识体系零散、英语表达薄弱、还没有养成良好的学习习惯。通过陪读，制定学习计划，使日均有效学习时长提升。学习有畏难情绪，注意力不集中的问题大大改善。通过单词带背，英语口语练习，持续性地英文输入，培养兴趣爱好，使学生对英语阅读兴趣提升，能够主动开口说英语，英语阅读和表达能力有很大进步。

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Id_41130汪老师(专业)积分(2分)3年

辅导科目：高中数学|高中理综|初中数理化|考研数学|大学专业课

家教积分：2分

个人简介：一直有家教辅导数学的经历，高考数学144可合并辅导多科目常年对数学数学问题有研究喜欢思考生活中常见的数学问题对中学常见的数学问题一直都有辅导经历希望我可以帮助到大家尤其是补习数学这方面有信心能够帮助到需要的人帮助过高三学生数学从30多到高考96分，考上理想大学

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Id_40911赵老师(教师)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：本人认真负责，又不失亲和。曾先后在北京某中学进行见习、实习，网授课与面授课皆可，仅负责小学全科、陪读与初高中的语文、政治，因为这两科都具有教师资格证。优先接收需要心理救助的孩子，本人硕士阶段曾为心理志愿者。有些家长工作忙，或者养育方式不对，极易给孩子带来心理创伤，相信每位家长都不希望发生悲剧。

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Id_40764杨老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：1.教龄时间长，从高考结束就开始辅导高中学生，开始家教之路，至今以有6年的辅导经验2.教学成果显著，对高一高二的学生进行辅导，成绩提升明显；对高三学生进行辅导，助其考上理想的学校；具体例子：刘同学中考结束步入高中的学习生活，因为高中数学难度加大，导致学生产生畏难怕错，信息不足，第一次月考数学只考了59分，家长重视孩子的教育，找数学老师进行辅导；我应聘入选，系统地给学生讲解高一的相关知识，从易到难，逐步升华，慢慢地学生找到了对数学学习的那种信心，能够举一反三，最终在期末考试获得了114（满分120）的好成绩，这样的结果也是对自己劳动的一种认可；高二升高三的学生王同学，因为高一高二数学基础没有打扎实，导致考试的时候做题这也不会那也不会，考试成绩就40来分的样子，家长很是心急，还有一年就高考了，这样的分数连三本都考不起，机缘巧合之下，应聘了这一单家教，一开始的时候也很头大，学生课上听完课后就忘，课上这道题讲完了会做，第二次抽查时又要花十几分钟磨磨蹭蹭才写出一半，后来才了解到学生课后根本没有及时复习，跑去玩手机了；经过与家长、学生的沟通，后来改进课后学习模式，上完课之后，学生要及时整理笔记然后拍照发给我检查，连续两个月共计8次课后，学生慢慢地自己形成了学习后学会总结知识的习惯，做题也有思路，基础知识也相对扎实，在高三上学期期末考试当中，数学获得了历史新高98分，经过后续一学期的辅导，学生的成绩稳定在100分左右，最后在高考当中，数学成为了其提分的主力军之一，成功考取了理想的学校。

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Id_40336张老师(大学生)积分(1分)2次经验

家教积分：1分

个人简介：曾有过两次家教经验，最近一次是上学期间在校所在地一正规辅导班任新概念英语初级老师，带过小学至初中年级不等的学生，经验丰富。我认为教学可以是快乐且有趣的，教学中我会设法使学生开心的学习知识。教学中我会以学生为主体，一切教学准备及教学活动围绕学生展开。

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Id_40081董老师(专业)积分(2分)1年

辅导科目：计算机考试|高中英语|初中英语|小学英语|大学专业课

家教积分：2分

个人简介：1.上学期间，担任2个初中同学的英语家教。两个小男生调皮捣蛋，可以严格控制教学秩序，完成教学，将孩子的英语名次提高10名。2.本人的教学特色不在于死记硬背，尤其是英语，重在于语感的养成。强调日积月累的积累，达到水到渠成的收获～3.英语的过程是一个日积月累，有付出就有回报的学科。对于情景的模拟和语感的培养是关键。语感养成了，做题也就迎刃而解了。4.当然，可以针对学员想提高的部分针对性的教学，如语法，阅读理解等。进行专项性的突击提高。

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Id_40042周老师(大学生)积分(3分)4次以上

辅导科目：初中英语|钢琴|大学专业课

家教积分：3分

个人简介：根据不同性格和年龄段的孩子因材施教，结合生活和日常的方式进行有效率地学习，提高孩子音乐审美能力，增强自主学习的积极性，同时可以让孩子在学习的过程中，发现学习的有趣性，摆脱枯燥乏味、消极情绪等一系列行为的发生。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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