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Id_23076许老师(大学生)积分(11分)2次经验

家教积分：11分

个人简介：1.2015/03-2015/06，辅导合肥八中一高三学生理科综合科目，时长三个月（非机构）。辅导前该生理综成绩在150-180之间浮动，辅导后该生高考理综成绩为216。2.2016/07-2016/08，利用暑期时间辅导西安一高一学生化学及生物两科（非机构），辅导后该生学习习惯明显改观，成绩进步明显（排名从学校300名前进到80名左右）。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_23051杨老师(专业)积分(11分)3年

辅导科目：小学英语|小学陪读|初中英语|初中数理化

家教积分：11分

个人简介：很多家长的硬性需求都是帮助孩子提升某个学科的成绩。首先，要接触孩子，了解他成绩提升不上去的原因是什么，然后再有针对性地训练这方面的欠缺。之前带过一个初三的小学员，主要补习数学，物理和化学。家长认为成绩提升不上去是孩子基础差，希望我能帮他打好基础。在我接触孩子之后，发现孩子的基础还不错，老师在课堂上讲的知识都能听懂，只是在做习题的时候，遇到稍微拐点弯儿的题目时，不愿意多思考。前期，在我辅导他作业时，主要是帮他分析这个题目考察什么，然后让他动脑往知识点上联想，教会他如何从四五行字数的题目中提取关键信息，逐渐他学会了分析大题，建立了信心。这个案例其实是孩子的阅读理解还有待提高，在辅导数学的过程中，发现还需要辅导他语文阅读理解，这就是为什么有些孩子能听懂老师讲的，看到复杂点的题目就感到一头雾水，不知道从何下手的原因。后期，我又加强了孩子的答题规范，总结了一套适合他的解题思路，他用我这套方法很快就提高了数学成绩二十多分。

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Id_23049苟老师(大学生)积分(12分)4次以上

家教积分：12分

个人简介：曾教过小学初中的各个学科，高中的数学，耐心仔细，让同学熟练掌握重要知识点，不马虎不懈怠，认真负责

家教价格：80-100元/小时

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Id_23044吴老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：有过两次家教经验都是在大学期间的假期完成的这两次中出现的最多问题就是学生对学习不积极抱着成绩无所谓的态度面对这种学生时是没法一股脑改变他们的我都是一步步引导他们避免说教在聊天中让他们知道学习的意义找到学校的乐趣

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Id_23042丁老师(大学生)积分(12分)2次经验

家教积分：12分

个人简介：曾经做过一年多的小学课后辅导机构教师，辅导对象从一年级到五年级的学生，男女都有，性格耐心，对待辅导工作认真负责，和学生能成为很好的朋友。一九年九月在高中二年级作为班主任与语文教师实习了两个月，实习期内基本从早到晚都在学校，有一定的教学经验

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Id_23002王老师(教师)积分(11分)2年

辅导科目：美术

家教积分：11分

个人简介：本人性格稳重，为人正直善良，价值观正。热爱生活，心态平和，积极向上。热爱一切美好的事物。并且喜欢不断学习充实自己。对美术有极高的热情，从小就喜欢画画。在教学中良心对待学生，充分为学生长远考虑，不急于求成，不误人子弟，给学生打好扎实基础。本人认为这些都是做以为老师应有的品格。在教育中本人认为应该着重鼓励学生，树立学生对学习绘画的信心，带着兴趣学习更有效率。

家教价格：60元/小时

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Id_22989岳老师(大学生)积分(13分)2次经验

家教积分：13分

个人简介：辅导过初中数学、物理、化学、英语，帮助学生提前预习课本知识，打好基础，回顾复习，成效很好。性格踏实耐心，善于用学生喜欢的方式教学，生动有趣而不死板，让学生轻松学习。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_22981许老师(大学生)积分(14分)1次经验

家教积分：14分

个人简介：家教经验较少，在高考后曾辅导一名高二学生文综，发现其缺乏对学科的自信，对文综出现抵触情绪，所以我通过辅导帮他建立一种学科自信，改变他原有对该学科的态度，让他敢按照自己的节奏去解答问题，让他感觉文综不再是他的弱势学科。

家教价格：50+元/小时

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Id_22955张老师(大学生)积分(12分)暂无经验

辅导科目：高中英语|托福|初中英语|初中数学

家教积分：12分

个人简介：高中时一对一辅导过班级同学。大学时也辅导过同学复习期末考试，托福等。热爱教育，十分有耐心，比较善于总结经验，对症下药。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_22927张老师(大学生)积分(14分)4次以上

辅导科目：初中数学|高中生物

家教积分：14分

个人简介：1.教育相关工作经验：2016.9-2018.7一对一辅导两名高二年级学生，科目数学、物理，有明显进步；2018.9至今辅导六年级英语以及初一初二年级数学，家长反馈良好。2.家教经验教训通过对多名学生进行一对一家教，我认为在正式讲课前的试讲是非常关键的，需要做好以下准备：2.试讲前的准备:(1)了解学生学到了哪里(2)了解学生的水平如何(3)了解家长和学生找家教的目的(4)了解学生去到家里需要注意的事情试讲中需注意:(1)观察学生的反应，及时与学生互动(2)学生明白的内容可以快速带过，不明白的内容细讲试讲后的反馈:(1)这节试讲课自己对于学生学习情况的了解(2)以后的辅导要达到家长和学生本人期待的目的需要学生本人，家教老师，家长提前做的准备和努力(3)家长对于我的试讲课以及我反馈信息的意见另外，课堂纪律也是尤其重要的，带了一段时间后，有的学生对我的态度发生明显变化，上课过程出现不配合的现象，为预防此现象，我采取的措施：课堂上时刻明确自己与孩子的关系界限，要有原则，可以亲切，但不要妄想和学生成为朋友，要有原则，严格遵守课堂纪律，如果违纪就要有相应的惩罚或提醒。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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