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Id_24325满老师(大学生)积分(1分)4次以上

家教积分：1分

个人简介：有多次一对一家教经验孩子是一个家庭的期望和所在，让孩子健康、快乐地成长，将来有出息是每一位家长的理想和愿望。孩子的健康成长受着学校、家庭、社会等多方面的影响与制约，其中家庭教育尤为重要，因为孩子从出生起在家中，与家里亲人接触的时间和机会最多，父母是孩子的第一任老师。下面我就家教的几个方面谈一下自己的一些做法与体会。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_24205张老师(大学生)积分(1分)3次经验

辅导科目：高中数学|高中物理

家教积分：1分

个人简介：有三次假期家教经验

家教价格：200元/小时

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Id_24192李老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：大学期间曾多次做家教，据较为厚实的家教辅导基础，喜欢思考，喜欢读书，喜欢将理论应用于实践，对学习方法有一套较为独立的研究套路。同时本人性格活泼开朗，做事认真负责，有较强的责任心，格局大目光远志向高。对于做家教有较为丰富的经验，而且生处北京大学，身边有丰富的教学资源可以提供。同时，本人对于学生的教学有较强的耐性心。

家教价格：200元/小时

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Id_23850朱老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：小学数学|小学奥数|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：本人大学期间曾做过一年的家教，家教对象是小学三年级的小学生。本人学习能力强，逻辑思维清晰，对数学和理化有自己独特思考，能帮助小朋友建立自己的思考习惯。通过一年的辅导培养，学生有了独立思考的能力，成绩有一定幅度的提高，并逐渐喜欢数学。

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Id_23785王老师(专业)积分(1分)1年

辅导科目：高中英语|高中数学|高中生物

家教积分：1分

个人简介：一年的辅导初中生经验，另外家里的表妹也是由我经常辅导直至中考和高考通过。常见问题以及我的方法1.孩子对学习不感兴趣。方法：多鼓励，多夸赞，让孩子体会到学习能够获得的被赏识感，体会到学习的乐处。2.记忆力差。方法：科学巧妙的记忆方法，如象形记忆或者联想记忆，另外还要合理安排学习时间。3.不自信。方法：多制订短期或者可行的小目标，帮孩子树立自信，发现自身闪光点。

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Id_23665曹老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：大学高数

家教积分：1分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_19799任老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：高中地理|初中地理|小学陪读|小学数学

家教积分：1分

个人简介：曾多次参加志愿支教活动，教授初中孩子数学、英语、地理等课程。在教学过程中，曾经遇到孩子基础较差的情况，我选择用图形等方法化抽象为具体，帮助他们更好的理解，并且，边教边练，夯实基础，最终孩子能够做到完全的理解所讲授的内容，并通过习题练习检测成果显著。

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Id_10221王老师(大学生)积分(1分)一年以下

辅导科目：高中数理化|小学奥数|初中数理化

家教积分：1分

个人简介：尚未在社会上做过家教辅导工作，但给亲戚的孩子辅导过小学奥数，在课内也常常给同学讲解题目和知识点。在讲解时，我会梳理考卷题目和知识点中的逻辑关系，用自然而巧妙的方法把知识和应试技巧串联在一起，帮助对方构建知识体系。此外我与在人大附中期间教授过自己的老师保持着联系，如果遇到自己难以解决的问题，我会求助于教学经验丰富的他们。

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Id_10212周老师(大学生)积分(1分)一年以上

家教积分：1分

个人简介：2021.03-2021.07小学二年级男生全科辅导。英语比较基础薄弱，从字母表重新教学，每日早读，音频打卡等模式，培养对英语的兴趣。2021.08乡村支教参加学院组织的支教项目，去到安徽万涧，主要教学英语。去年疫情期间参与了学校组织的一对一帮扶活动，为武汉的孩子供线上家教辅导。

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Id_10188陈老师(大学生)积分(1分)一年以下

家教积分：1分

个人简介：无家教经验，但是帮助同桌把语文从110提到了135主要就是给同桌介绍了答题技巧，并且教他怎么高屋建瓴的看高考语文试卷有一套自己总结出来的很好用的提分技巧秉承语文考试不需要很高的文学素养就可以拿高分的理念帮助没有文学素养的同学也能答出看起来很有素养的试卷，明确每类题型出题人最想看到什么答案

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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