北京高考心理辅导家教中心怎么样

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Id_8354吴老师(大学生)积分(62分)一年以下

家教积分：62分

个人简介：本人18年暑假期间担任了步步高补习班的初二初三年级的物理老师。在上课期间，我发现每个班的水平都是参差不齐，同学们对于学习的积极性也不是很高。对此我采取了趣味治学的方法来提高孩子们的积极性。在讲授课内知识的同时，尽可能拓展课外知识，让他们把物理知识与生活实际结合起来。而且根据同学们和同期老师们的反应来看，这一方法也取得了不错的效果。高中毕业时也去亲戚家里帮忙辅导他家里上小学的儿子，期间辅助了他数学语文，效果很好，亲戚对我的成果也很满意。

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Id_8350赵老师(大学生)积分(16分)一年以上

家教积分：16分

个人简介：高考结束那年，我和我的两个朋友在自己家乡办了一个由我们自己开办的辅导班。第一个假期，由于自身经验不足，只招了几名学生。第二个假期，我们吸取经验，通过推送宣传等方式最终招了18名学生。补课期间，我们积极备课，希望补课能真切的带给他们帮助，而非虚度时光。最终，他们的成绩都有或多或少的提高，这让我们感到踏实与开心。　　对于一个刚结束大一生活的我而言，许多事情，经验谈不上有多丰富。但是对于做家教，我想我还是有那么一些浅薄经验。我希望，我给孩子们补课，不仅仅是教会他们现在所学的知识，更能教会他们自主学习，学会学习，热爱学习。　　于我而言，我还是学生，所以我更懂得学生对于学习最真切的想法；于补课的孩子们而言，我比他们年长，更懂得学习的酸甜苦辣。我相信，我可以成为一名好老师，真心希望可以帮助孩子的老师。

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Id_8346黄老师(大学生)积分(1分)一年以下

家教积分：1分

个人简介：曾经给初中和小学的孩子上过课，他们有部分人经常对基础的问题模糊不清，模凌两可，导致考试与做题的时候分不清，还有些同学记忆不清晰，也导致考试做题时出了问题，我和他们一起将一些简单的问题进行回顾，包括基础部分，以及教他们一些容易记住的方法，这样子做下来他们会有提升，对很简单的错误也很少犯了

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Id_8334谷老师(大学生)积分(1分)一年以上

家教积分：1分

个人简介：高中毕业后一整个暑假都在做家教，教过高一新生和即将要高考的高三学生，在知识传授方面可以成功的让学生接受和理解，同时也可以和学生做好朋友，及时了解学生的心理动态和对课堂的要求，积累了丰富的经验，刚刚毕业的我对高中知识和高三生活有着深刻的印象，所以在知识和传授方面比较在行

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Id_8329张老师(大学生)积分(1分)一年以下

家教积分：1分

个人简介：在新东方做了两个月的助教虽然很累但是也锻炼了自己的处事能力很感谢这段时间能和孩子们一起学习成长助教的时候有巩固了我的学习知识非常受益同时也结识了很多同行工作爱好的助教小哥哥小姐姐们非常开心

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Id_8294焦老师(大学生)积分(1分)二年以上

家教积分：1分

个人简介：高三曾给一个所谓“问题学生”辅导，此学生成绩较差，性格叛逆，前两任家教都放弃治疗。因本人从不相信没有教不好的学生，上任后时常与学生交谈，发现最大的问题在于学生与父母之间的分歧。经过一个月的心理辅导与调节，学生与家长达成协议，此后成绩提升明显，令学校老师刮目相看。曾有陷于谈恋爱烦恼中的学生，为了爱情学习成绩一落千丈，经过心理辅导和一个多月沟通，学生找到正确的解决措施，成绩也慢慢恢复。也曾教过“鬼才”学生，常有非凡的思维，可学校老师慢节奏制约学生发展，家教时我便拓展其能力，制定时宜学生的学习方案，做合适的难题。总之，只要有耐心和毅力，没有教不好的学生，这在以前我已经多次证明，希望您能相信我并让我来与您孩子聊聊，我相信，人的智商都差不多，更重要的是学习方法和态度！

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Id_8261李老师(大学生)积分(1分)一年以下

家教积分：1分

个人简介：曾经辅导过一名初三学生。他的数学成绩一直不太好。我是前期先通过让他做试卷，然后借助试卷分析找出他的薄弱环节，根据这个大量寻找相似题型练习。在这之后，再给出他模板。他的数学成绩一直都在70多分最后该生中考取得了100分的成绩，

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Id_8258李老师(大学生)积分(43分)一年以上

家教积分：43分

个人简介：1.曾经帮助高考生有效疏导心理，缓解高考压力。在其面临模拟成绩较低，发挥失误的情况下，引导他走出误区，缓解心理压力，提出相关建议帮助他及时调整心态，平和备考。最后，在高考中发挥出正常水平，成绩令人满意。2.曾经指导他人进行自主招生选拔，帮助其准备相关材料，撰写个人简介，指导其进行笔试、面试，最终，获得20分的自主招生加分。

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Id_8241孟老师(专业)积分(2分)四年以上

家教积分：2分

个人简介：本人在读期间开始家教工作，经验丰富。教授的学生，成绩均取得了明显提高，并有数名中等生，考入市重点中学。当然，教授的学生中也有调皮的不爱学习的，逆反心理特别严重的孩子，这类孩子跟家长完全没有所谓的共同语言，也不会主动和家长沟通，这样的孩子最后都和本人成为了比较好的朋友，积极的与我沟通，学习态度发生了质的改变，受到了家长们的一致认可，当然，本人也非常感谢家长们的信任！您把孩子交给我，我拿孩子成绩汇回报您！

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Id_8175冉老师(大学生)积分(1分)一年以下

家教积分：1分

个人简介：青海支教半个月。期间担任语文老师。我认为教学应该惩罚分明。(但不建议体罚，学生有问题必须指出)存在的问题:有学生特别调皮，甚至出现偷偷拿东西的情况(期间最大问题)采用惩罚的措施(打扫教室卫生)在支教过程中很受学生欢迎。

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北京家教热线

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工作时间

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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