北京小学英语家教中心提分快

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Id_20392郭老师(大学生)1次经验

家教积分：1分

个人简介：我是上一年，高考结束后，去当家教了，当时第一次什么也不知道，就是帮祝她学习英语，其实中间我也收获了不少的经验，比如，要用孩子喜欢的方式去找到学习的乐趣。也不要一味的去给他灌输理论我，也要适当的了解孩子的喜好。

家教价格：执行陪读家教薪酬标准

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Id_20387张老师(大学生)3次经验

家教积分：1分

个人简介：许多小学家长寻找家教，一方面是为了提升学生成绩，另一方面是让孩子养成良好的习惯，因为小学课程简单，而许多小学生有些问题并非不会，而是懒惰不学，不动笔，不思考，像我曾经教过的一个小朋友，她四年级了，26个字母认不齐全，100内加减法算不利落，主要原因就是不动笔，她在计算的时候，算错了很多次，却不愿意列一个竖式解决，所以为了解决这个问题，我在每一次讲题的时候都列竖式，并一次次的引导让她列竖式，潜移默化下，她的计算能力有了显著的提高，如果这个问题未解决，这将大概率影响到她未来的数理化学习，乃至高考，因为小学是养成习惯，训练基本思维的黄金期。

家教价格：接受安排元/小时

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Id_20386肖老师(大学生)4次以上

家教积分：2分

个人简介：曾教导过小二、小四、小五、初三、高一、高二的学生，对各个年级的孩子均有辅导的能力。由于本人为理科生，一般教导孩子偏理科方面的问题，大多取得了不错的进步。辅导的高二生由原本的总分300水平，提升至总分500水平，实现了飞跃。常见问题是孩子不愿意写作业，一般我是会认真与孩子交流，让他重新认识到作业重要性，从而主动完成作业。

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Id_20378余老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：从大一开始做家教，辅导科目主要为初高中数学、物理，以一对一为主。教学方法:第一次课通过学生的试卷，平时练习了解学生基础和疑难所在，与学生确定之后教学的重点，按学生补课次数需要，列出计划。每次讲课前会大概带学生整理知识框架，然后针对学生的错题及准备的相应练习对学生进行讲解。课上做的题不多，主要以讲解为主。但也会根据学生掌握情况，课上做一两个练习题，检验是否掌握。课后根据学生的要求及掌握程度，选择性地布置作业。

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Id_20352王老师(大学生)4次以上

辅导科目：小学陪读|小学数学|小学语文|小学英语|学龄前课程

家教积分：69分

个人简介：耐心细心信心，在迈格森新东方做过兼职助教，为家里附近的孩子做过家教，对孩子十分耐心，性格好。北京林业大学应用经济学专业国际贸易学20级硕士研究生，高中语文教师资格考试笔试面试均一次过，性格好，对孩子十分有耐心。对原来学习内容能很快回忆起来，为人亲和，助人为乐，非常喜欢和小朋友交流。大四做过小学陪读家教。因为疫情原因更希望线上辅导。

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Id_20350顾老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学英语

家教积分：28分

个人简介：每周都在学校给同学们上舞蹈课最常见的问题就在于学生的不理解或者自暴自弃缺乏积极性我很擅长调动学生的积极性及时的给予学生鼓励让他明确自己的位置重新提起学习的热情和兴趣对于初学者也会耐心的指导细致的分解动作不让大部分初学者遇难则退而是学会坚持

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Id_20341冯老师(大学生)4次以上

辅导科目：初中英语|小学英语|高中英语

家教积分：1分

个人简介：有过5次家教经历，辅导时长达到100小时以上。曾经分别辅导过小学，初中，高中学生的英语，在辅导中，认真负责，全心全意以提高学生成绩为目标，不仅授人以鱼授人以渔。在辅导过程中，所教授学生成绩均有提升，很多学生都希望能长期辅导下去，对英语方面的教学我深有自信。

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Id_20273秦老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：高中三年寒暑假自己开班带课，学生单科成绩提高在15分左右。并且对后来学习有很大帮助。

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Id_20259杜老师(大学生)3次经验

辅导科目：初中化学|小学英语|初中英语|小学数学

家教积分：1分

个人简介：大一大二期间和同学自行举办过家教，大一期间获得过学习优秀二等奖学金和华美源奖学金，大二期间获得过学习优秀三等奖学金。正在考取化学和英语的教师资格证。大二暑假曾经带过一个高一升高二的女生，通过从头帮她温习化学知识和巩固她的薄弱项，使她的成绩有所提高

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Id_20135张老师(大学生)3次经验

辅导科目：小学英语

家教积分：1分

个人简介：第一次：辅导一个小学5年级的学生，辅导的是课本上的内容第二次：辅导一个六年级的学生：辅导的是学生家长给学生买的英语卷子第三次：辅导一个六年级的学生，辅导的是新概念英语二在这三次家教过程中，效果都特别明显，第一个学生英语较差，经过辅导后，有了明显的提高，第二个和第三个英语都属于较好的，辅导以后也变得更优秀了

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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