北京小学英语家教中心师资强

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Id_19912付老师(大学生)1次经验

辅导科目：小学英语|初中数学|小学数学|初中英语|学龄前课程

家教积分：1分

个人简介：曾经家教过小学英语，学生不愿意背单词，老说自己记不住。对策：给他制作小卡片，以及在对话中渗透英文单词，引起他的兴趣好奇。反复读，让他每天读一遍并且和家长沟通进行监督打卡（不算在家教时间里）效果：效果还不错，提升了英文兴趣和成绩。

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Id_19896监老师(大学生)暂无经验

家教积分：2分

个人简介：曾经辅导表妹英语，表妹目前高三，英语成绩由70提至120我有责任心，有耐心，对心理学也有一定研究，能和学生建立良好的关系，我也有较好的学习习惯，能够培养学生养成这样良好的学习习惯。如果孩子学习小提琴的话还可以当陪练，还能教初级的日语

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Id_19875曹老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：在2017年寒假期间家教的一个女同学，上课时注意力不集中，不能全神贯注的投入。因此，在讲解的过程中，我们经常身份互换，在我给她讲解之后让她整理思路并为我讲解一遍，做题的时候让她用笔勾画出题中的关键信息和逻辑关系，认真分析。就这样，她的注意力有个提高，成绩也有个明显的进步

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Id_19850吴老师(大学生)4次以上

家教积分：1分

个人简介：有过多次家教经验在寒暑假中，能通过孩子的性格进行适当的教学，比如孩子偏内向，我可以多讲一些，孩子如果偏外向，我可以多让他尝试自己的想法，能把握住孩子的心。另外又在学而思助教的经验，知道适当的与孩子和家长进行交流与沟通。

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Id_19839吕老师(专业)1年

家教积分：1分

个人简介：大学期间做过家教兼职，辅导过初中生和小学生，当时有一个初中生基础相对薄弱一些，我是通过做题的方式来辅导他，在做题过程中让他掌握知识和解决问题的能力，慢慢培养他学习的兴趣，我还觉得家教的过程除了辅导小孩知识外，还要观察小孩的性格培养他独立思考和理解的能力

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Id_19818刘老师(专业)2年

家教积分：42分

个人简介：在大学期间，我在学校辅导中心兼职四个学期，负责过微积分预备课和会计基础A的辅导，在学生满意度抽查问卷中，我曾得到过4.86（满分5）的高分。我是一个特别看重学习方法的人，因为我自己有深刻体会。我在小学一二年级的时候，并没有养成好的学习习惯找到对的学习方法，所以那是的我对学习特别反感，尤其数学，在二年级下学期我的数学成绩垫了底。但很幸运的是，我三年级的时候新来了一位数学老师，她非常的有耐心，公平对待每一个同学，她找到我的问题所在，在她的帮助下，我三年级上学的期中便考到了班级第二，并且其他科目也有了很多提高。因为她，曾经学习垫底的我，一路考到重点高中，最终在美国完成了本科学业。所以，我希望我给学生带来的改变不止是学会了几个知识点，我希望对他们以后的学习都有帮助。

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Id_19813段老师(大学生)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：目前暂无特别丰富家教经验，目前我只给小学生简单介绍过一些课程PPT知识介绍。虽然经验不足，但是我会竭尽自己权利教好他们，把我知道的都告诉他们^_^。我会在一道题中，给孩子们讲解不同的解题思路^_^，如果我教一个小孩，我一定竭尽所能，认真负责。

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Id_19759郭老师(大学生)暂无经验

家教积分：1分

个人简介：暂无家教经历，但家中有上小学的弟弟，每年寒暑假回家都会给弟弟辅导学习，教下一学期的英语和数学，辅导不会做的寒暑假作业，平常在学校也会通过手机教弟弟不会做的题目。在校期间经常给同学讲题，曾在高中时通过一对一的互帮互助活动，帮助班里学习不太好的同学。

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Id_19750顾老师(大学生)3次经验

辅导科目：小学语文|小学数学|小学英语|小学作文

家教积分：1分

个人简介：2016寒假:一对一小学生作业辅导2017暑期:一对一小学生作业辅导2017寒假:一对一小学生作业辅导2018暑期:小学生家教2018寒假:小学生家教小学生辅导沟通并引导学习兴趣很重要要在辅导过程中侧面为学生做好思想工作要因材施教保持交流

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Id_19742曹老师(大学生)1次经验

家教积分：66分

个人简介：高考结束的暑假期间，自己在家做家教，同时辅导两名学生，辅导了初高中数学以及高中理综。家教过程中最常见的问题就是学生对于问题的思考方法不对，我不喜欢直接告知思路，而是循循善诱的方法，通过一道题让他明白一类题的做题方法自己思路。当然还存在学生不能静心学习的问题，这时候我喜欢在完成一定学习进度时，给予适当的奖励，当然不会浪费到辅导时间。那次家教经历也取得了不错的成果，让孩子有了正确的学习方法以及对未知事情的学习精神。

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北京家教热线

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工作时间

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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