北京小学语文家教中心哪里找

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Id_53660郑老师(大学生)积分(1分)4次以上

辅导科目：初中语文|小学语文|小学数学|初中数学

家教积分：1分

个人简介：我会根据学生的学习特点，哪些方面薄弱，制定1套系统优化的方案，其次我会对1个知识点，一类题目型，在给学生讲解前，自己要熟透于心，运用易于理解的方式，做到1举反3的效果。再有就是，以我自己阳光活跃的特点达到1个积极引导的作用，全面促进身心健康。我对家教的期望就是，自己的努力让学生学有所成，健康快乐学习、成长。

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Id_53647史老师(大学生)积分(1分)1次经验

家教积分：1分

个人简介：在寒假期间在辅导班辅导过1到6年级的学生，跨度比较大的教学经历让我感受到了不同年龄段学生的学习特点和学习程度，在三年级之前，男孩女孩大体都比较活泼，三年级后会明显感觉到女孩子要较为安静一点，不同年龄段的小学生都或多或少存在粗心大意以及基础掌握不牢的问题

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Id_53646路老师(大学生)积分(2分)4次以上

家教积分：2分

个人简介：丰富一对一家教经验，多次辅导班授课经验，曾在安阳第十一中学代课，私下辅导考研政治和英语等。家教期间，有一名女同学上课分心，家庭压力大，后经过开导，背水一战，终被四川音乐学院录取。很多学生学习态度不端正，收到诱惑较多，要注意分析不同学生的逆反心理来由，做到因材施教，捕捉学生的兴趣。

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Id_53641王老师(大学生)积分(1分)4次经验

辅导科目：小学数学|初中数学|小学语文|小学英语|高中数学

家教积分：1分

个人简介：1.2019年9到12做过高一数学家教，帮助学生提分20分。2.2021年1月，做过初一和高一数学家教，帮助学生提升30分。技能证书3.2018.10到2019.5在觅深集团，做过线下一对一补习高中物理，通过会考。

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Id_53630张老师(大学生)积分(3分)4次以上

家教积分：3分

个人简介：高考结束后去新东方当过助教，有一定的管理经验，得到一致好评，也富有责任心。在校期间也当过家教，会认真的备课讲题，做到每一次课堂有效率有收获。面对不同的学生上课的方式和内容都会不一样，争取做到循序渐进，循循善诱。让每个孩子爱上课堂，爱上学习，发自内心的想学习新的知识，这才是做家教的意义与目的。

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Id_53623赵老师(教师)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：富有耐心，性格开朗，善于沟通。北京师范大学生物学研究生，北京市优秀毕业生。北京生源，有多次家教经验和中学实习经历，熟悉中学生物教材，已发表SCI三区文章1篇，善于激发学生兴趣。工作日晚上可网络辅导，周末和寒暑假全天可上门辅导。

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Id_53615蒋老师(教师)积分(1分)8~10年

家教积分：1分

个人简介：教学经验8年；我辅导的学生百分之80以上考上重点高中，重点大学。2020年间钢琴考级学生100%通过。家教过程中，一般学生都坚持的很好，因为老师无论刮风下雨都坚持去上课了。但一些家教的学生自我动力很弱，方法就是从梦想上给予启迪，从学习方法上去解决，当他尝到学习的乐趣以后，才会生发相应的动力。

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Id_53613王老师(专业)积分(1分)1年

家教积分：1分

个人简介：在大学期间一对一辅导过小学语文英语和数学，和初中语文英语科目。在大学期间被聘为学生讲师。我认为对学生给予足够的耐心和认真的态度，是非常关键的。所以我会尽我最大努力来帮助学生的。我会一直秉持着认真教学，治学严谨的工作态度，来对待我的每一节课程的。

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Id_53564甄老师(教师)积分(1分)4~7年

辅导科目：小学语文|小学英语|小学数学|小学陪读

家教积分：1分

个人简介：政言同学刚开始跟政言见面上课，学习没有动力，很被动。针对这种情况，在教学中，以孩子为中心，带着和他成为朋友的心去交谈，慢慢的孩子愿意敞开心扉表达他内心真实的想法。在整个过程中，给予孩子理解、鼓励和认真倾听。最终孩子英语成绩有了很大的提升，从之前的70左右，提高到了98分。世博同学：刚开始对英语缺乏兴趣，不愿意学，有很大的挫败感，对学习缺乏信心。从孩子的学习心态入手，经过一段时间的学习，信心越来越增长。考试成绩也从之前的70多分提升到了93.5分。孙同学：英语基础不扎实，对英语学习没有兴趣，甚至有点排斥。在上课过程中通过引导，帮助他找到适合他的学习方法。慢慢地自己感觉到学起来比之前轻松很多，而且在分数上有了很大的突破，从之前在及格线左右徘徊提升到了97分，孩子特别开心，自信心有了极大的提升。💗本人已有5年的家教经验，热爱教学，喜欢与孩子相处，对待孩子有爱心，有耐心，有责任心。在授课过程中，不仅帮助孩子学科的成绩提高，同时注重培养及训练孩子的学习习惯和品格。学习并拿到了心理学证书，懂得孩子心理，真正走进孩子的内心去帮助孩子。

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Id_53549李老师(大学生)积分(2分)1次经验

家教积分：2分

个人简介：认为辅导过程中应该注重循序渐进以及帮助学生保持乐观的心态。经过熟人介绍辅导过一位高一学生英语，性格较内向，经过测试发现其基础较差。和她经过交谈先达成一致，首先纠正学习方法，每天检查英语上课笔记并帮助其记忆，事实证明比之前上课效果好很多；再通过一些额外的难度适中的阅读来提高词汇量和学习语法，逐渐树立了其学习英语的信心。

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家教成功记录

张家长反馈与刘教员成功家教：
教员很负责，能引导孩子的兴趣，希望能长期合作，很不错。
王家长反馈与王教员成功家教：
第一次来小朋友还蛮喜欢教员的，挺好的约了今天继续家教。
康家长反馈与宁教员成功家教：
教员挺好，孩子学会了一些方法，也定了继续家教，不错。
徐家长反馈与周教员成功家教：
教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
李家长反馈与牛教员成功家教：
牛教员的发音很标准，气氛把握也很好，孩子很喜欢教员，我非常满意。
陈家长反馈与刘教员成功家教：
章教员认真负责有耐心，孩子说继续留用
吴家长反馈与孙教员成功家教：
孩子说孙教员的思路很清晰明白，约了继续
何家长反馈与张教员成功家教：
张教员有方法有能力，孩子说可以继续来，不错。
武家长反馈与周教员成功家教：
周教员挺有耐心的，下次还用这个教员。
关家长反馈与梁教员成功家教：
是同学家长推荐的，教员的基本功很扎实，希望孩子能养成好习惯。
程家长反馈与李教员成功家教：
教员应该是提前准备了，暂时满意，希望能保持。
马家长反馈与王教员成功家教：
儿子喜欢教员的沟通方式，但还是有些坐不住，希望教员能严格督促。
魏家长反馈与黄教员成功家教：
教员详细了解学生的情况，制订了家教计划，继续家教。
郝家长反馈与谢教员成功家教：
教员很温和，有耐心，以后就用这个教员了。
毛家长反馈与钱教员成功家教：
钱教员的性格活泼开朗，孩子很喜欢教员，我非常满意。

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